班主任（心得）之班主任的工作艺术.doc

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1、班主任论文之班主任的工作艺术孔子与他的学生曾有这样的对话----或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”意为“这样怎么报答恩德？应该以正直报答怨恨，以恩德报答恩德。”我觉得把它应用到班主任工作中也是十分适合的。一个人不可能永远也不犯错，那犯了错该怎么处理呢？经常会听到有些人说对学生要多点包容与赞扬，而我认为过分的包容与赞扬只会让学生迷失自己，导致学生责任感缺失。而过多的、粗暴的批评又会拉大老师与学生之间的距离，易让学生产生“破罐子破摔”的心理。班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富内心情感的活生生的人，这就使得班主任工作既有生动性，又

2、有复杂性。因此班主任在教育学生的工作中要特别讲究一个“巧”字。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调