要把孩子炼笨孩子.doc

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1、家庭教育讲座2尊敬的各位家长，大家好！在上学期的家长会上我们讲了低年级学段家庭教育的重要性，呼吁大家能从自然型父母转变为智慧型父母，做润泽孩子生命的好父母。家庭教育是一门学问，需要我们不断学习，不断改进。今天，我想和大家谈谈我们家长最关心的两个问题。一、家长怎样辅导孩子学习。二是怎么改掉孩子粗心的毛病。我们先来谈第一个问题，科学有效辅导孩子学习的方法。   一般情况下，孩子成绩好不好总是跟爱不爱学、会不会学、能不能学相关联，所以，我们应该帮助孩子在爱、会、能上做文章。  1、读书苦吗？关于读书，中国流传久远的经典语言：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。

2、”“梅花香自苦寒来”  认为孩子学习、读书是一件苦事，吃得苦中苦方为人上人，其实这样的认识是有偏差的。痛苦会产生恐惧进而选择逃避，这是所有人的行为规律。因此我们要树立读书不是苦差事的观念，让孩子享受学习的过程，体验学习的快乐。要想改变学习不是一件苦差事的观念，让孩子爱上学习，就要让他长见识，让孩子多参加一些活动、多阅读（读各种类型的书籍、交高人，高人指的是找各方面比自己孩子优秀的孩子做玩伴，给孩子树立榜样。同时家长还应该有这样的意识：  错误是宝贝，错误是进步的宝贝。  孩子不爱学习多半是怕错，怕错了受到批评。当家长看到孩子的分数，第一件事可能就是要回

3、去批评孩子怎么这么不认真，很简单的题都错。想让孩子热爱学习，就要树立一个观点：错误是宝贝，错误是进步的宝贝。学习就是掌握知识、改进错误的过程，错了就改，改了就会有进步。任何人的生活、工作、学习都是发现问题和解决问题的过程。有错就是发现了问题，学习就解决了一半。所以我们家长在面对孩子试卷的叉时，应该有更理智的思想来帮助孩子改正错题。同时要关注孩子的情绪体验。疏导孩子的情绪。情绪快乐才能学习，很多家里，在孩子写作业时经常是大人吼，孩子哭，想想这样的学习效率怎么会高。孩子对很多事情的认识是建立在感受的基础上的，如果孩子长期的对作业的感受不好，就可能影响到对学

4、习的态度。人有时候就活一口气，就活一个情绪。关注孩子的心情变化，让孩子快乐上学，快乐享受学习的乐趣。不要让孩子产生厌学的情绪。  让孩子学会学习，就要教给孩子好的方法，会不会学习是认真的问题。“认真”就是有明确的目标（做什么？怎么做？为什么做？） 好学生考试，要么不会做，会做的题一分不丢。一般学生的情况是，看看都会做，但是，每个题都要扣分。所以孩子在做家庭作业时家长要注重具体方法的指导，很多家长都反应孩子写作业总是拖拖拉拉，不主动不积极。我们家长可以尝试下面的方法：写作业之前提醒小便——准备文具——三分钟静心——自己预计时间——开始计时——不翻书——不

5、吃东西——不间断——自己检查答案——记录结束时间。根据孩子的表现给予表扬，但是切记一点，作业量提前要商量好，不能因为孩子很早完成作业，就再给孩子另加作业。第二个问题：怎样帮孩子改掉粗心的坏习惯很多孩子和家长都反映，孩子试卷上的错误很多都是因为粗心造成的，可是孩子似乎很难克服粗心这个毛病，每次考试都会因为粗心丢掉很多分数。家长和孩子都为此很着急。其实，如果对粗心问题有一个正确而全面的认识，那么这个问题就不像想象中的那样会带给我们如此多的困扰。首先，家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常粗心。其次，就一般情况而言，儿童容易粗

6、心的原因主要有以下几点：1.儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。2.注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了。3.有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。事实上，孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病，这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查，自己只管完成就可以了，没有良好的习惯和责任意

7、识。所以，孩子在考试中出现粗心的现象，家长是不是自己也该反省一下呢？再次，在对粗心问题有一个基本的认识之后，我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。1.家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。2.对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩

8、子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己