谢孟媛中级法(不定词)().doc

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1、不定词★〈第01卷〉名词用法(1)名词用法形容词用法副词用法不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已,因为它有两个字。不定词有两种形式:To+V(原形动词),和原形不定词不定词的简单式由to+原形动词构成,其动作与主要动词同时发生。◆I’mgladtoseeyou在此句中,述部amglad的状态与seeyou发生的时间几乎相同。◆Iliketoeatpizza.我喜欢吃披萨。在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。在英文句子中只能是一个主句配一个动词,多出来的动作就需要连接词。S:I,V:like,O:toeat这里的toeat当受词,

2、所以该不定式具有名词的身份。表示我喜欢吃披萨这件事,所以是名词用法。动词ing形式也可以叫做动名词,本句也可以写成:Ilikeeatingpizza◆Givemesomethingtoeat.给我些吃的。toeat是修饰something,修饰名词的具有形容词的功能。中英文差异一个美丽的女孩abeautifulgirl这个刚好是中英文顺序一致,但是这样的概率不到20%;一个站在门口的女孩agirlstandingatthedoor一个字的形容词可以放在名词前面,多个字的形容词就要放在名词后面,此是副词功能所以不定词是两个字的形容词要放在名词

3、的后面。◆Hewenttothatrestauranttoeatpizza.他去餐厅吃披萨S:He,V:went,后面的thatrestaurant属于地方副词,形容词才能当补语,本句属于S+V句型,这里的toeat当副词修饰went这个动词。这里的toeat扮演副词的角色不能用eating来代换,eating是动名词只有名词的功能。PS:有关副词的作用动词:verb,副词:adverb,显然副词是修饰动词的,同时像总统和副总统那样,副总统不是必须的,所以副词也不是必须的。一、不定词的名词用法当主词◆在同一时间取悦每个人是不可能的。Topl

4、easeeveryoneatthesametimeisimpossible.“在同一时间取悦每个人”指的是一件事情,人、事、地、物都是名词可以当主词。同时又可以发现在主词的短语中真正的主词是“取悦每个人”,“在同一时间”只是时间副词,“取悦”是please但是它是一个动词,要变成名词才能做主词,用不定式toplease◆保护环境是重要的。Toprotecttheenvironmentisimportant.本句和第一句分析的原理一样。重点分析重点一:不定词当主词时,也可用假主词it代替。◆Topleaseeveryoneatthesomet

5、imeisimpossible.Itisimpossibletopleaseeveryoneatthesometime.老外为了突出重点它会将整个主词用一个假主词it来代替,注意是整个主词。◆Toprotectenvironmentisimportant.Itisimportanttoprotecttheenvironment.先把最重要的说出来,老外习惯这样的用法。重点二:表明不定词意义上的主词时,在不定词前加for。意义上的主词就是真正要做这件事的人,for要解释成对什么人而言。◆对我而言在同一时间取悦每个人是不可能的。Itisimpo

6、ssibleformetopleaseeveryoneatthesometime.注意:动词前面用主格,介系词后面用受格,所以我用受格的me。◆对我们而言保护环境是重要的。Itisimportantforallofustoprotecttheenvironment.重点三:It’s+形容词(表人格特质)+of人+toV~◆It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.小朋友在街上玩耍很危险。在街上玩耍很危险Toplayonthestreetisdangerous.(对小朋友而言)在街上玩耍很危险Forc

7、hildrentoplayonthestreetisdangerous.对小朋友而言同时强调“危险”It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.但是这里的“危险”并不是小朋友的人格特质,不是重点三的范畴。如果形容词是表示人格特质的话用介系词of,不表示该人物特性的就用for。◆你真好来为我送行。你真好,表示人的心地好,人格特质。Youarekindtoseemeoff.片语seeoff表示送行,see是看,off表示消失,看着…消失不就是送行吗?动词片语,分两种形式,一种可分开(如:seeoff),一

8、种不可分开(如:lookat)It’skindofyoutoseemeoff.◆Iwasstupidtodosuchathing.It’sstupidofmetodosuchat

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