一年级数学下册1位置1.2前后教学反思素材冀教版.docx

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1、前后教学反思:本节课的教学让学生主动参与,亲身实践,合作探究,充分利用学生已有的生活经验,从观察情境图和自己及同学的位置来理解前后的位置关系,最后通过交流、游戏等活动中逐步让学生体会前后的位置关系。不足的地方是应尽可能多的列举涉及前后的方面,从而让学生更全面感受前后。1

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