日语毕业生面试自我介绍精选范文.doc

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1、日语毕业生面试自我介绍精选范文　　日语毕业生面试自我介绍　　中文：　　我是**学院日语系的应届毕业生，我叫***，我是上海人。　　我的兴趣是上网浏览信息，听音乐。　　性格乐观开朗，诚实，有责任心，适应能力较强。　　没有正式的工作经历，只有假期超市打工的经历。如果我能有机会进入贵公司工作，我会用我的知识和才能，为公司尽力。　　最后，由衷感谢您百忙之中，给我这个面试的机会，祝愿贵公司繁荣昌盛。　　日语：　　我是**学院日语系的应届毕业生，我叫***，我是上海人。私はxxx申します.上海に生まれて.今年xxx学院に卒业

2、しました、専门は日本语です.我的兴趣是上网浏览信息，听音乐。趣味はインターネット、音楽です性格乐观开朗，诚实，有责任心，适应能力较强。性格は明るくて朗らかです、仕事に责任感、そして适応能力が强いとおもいます.没有正式的工作经历，只有假期超市打工的经历。正式の仕事履历がないんですが、学校の休みにスーパーでバイトしたことがあります.如果我能有机会进入贵公司工作，我会用我的知识和才能，为公司尽力。もし、贵社に入られますなら、私は绝対に知识と才能を生かして、会社に力を尽くします.最后，由衷感谢您百忙之中，给我这个面试的机

3、会，祝愿贵公司繁荣昌盛。お忙しいとこを面接してもらえて、ありがとうございます请参考~　　日语毕业生面试自我介绍　　我是XXX师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我介绍。　　大学四年，我不仅学好了商务日语专业全部课程，具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、OFFICE等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书

4、的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。　　此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职，协助完成招生和宣传等工作，积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任(校内)旅游代理，增加了与其他人学习和交流的机会，锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职，主要负责整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的实践活动中，我都尽最

5、大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、对事　　日语面试常用语带翻译：　　我叫xx，今年20岁，是一个大学生。　　私、XXともします。今年は20歳の大学生です。　　我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。　　青色が好きで、性格が明るいと思います。　　平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。　　普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。　　我学习日语1年了。　　もう一年日本语を勉强しているんです。　　我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。　　日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。　　希望有一天我能

6、看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。　　ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。　　我喜欢蓝色。　　私は青色が好きです。　　我性格活泼开朗。　　私の性格は明るいです。　　平时喜欢听音乐，唱歌。　　平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです　　在空余的时候也会看小说。　　暇の时は小说も読みます。　　我学习日语1年了。　　私は1年日本语を勉强しました。　　我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。　　私は日本语と日本の漫画が大好きです。　　希望有一天我能看懂日语的漫画。　　ある日私が日本

7、语の漫画が読めることを望みます。　　我会继续努力学习日语的。　　私はこれからずつ日本语を勉强していきます。　　我叫xx，今年20岁，是一个大学生。　　XXと申します。今年は20歳で、大学生です。　　我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。　　青色が好きで、明るい性格です。　　平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。　　普通、音楽と歌などが好きです。暇のとき、小说をも読みます。　　我学习日语1年了。　　もう日本语を一年间ほど勉强しています。　　我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。　　日本语が大好きで、日本の漫画にも大変趣味をも

8、っています。　　希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。　　日本语の漫画が読める日を望んでいます。続いて日本语の勉强にがんばるつもりでいます。　　说明：　　1.上述各句子中的主语“我”，在日语的日常口语中通常是被省略的。　　2.“喜欢听音乐、唱歌。”可以表达为“音楽と歌が好きです”。　　比如中文：　　甲：你唱歌吗?　　乙：唱歌?唱啊!　　日语可这样表达：