减数分裂和有丝分裂练习题.doc

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1、减数分裂和有丝分裂练习题一、选择题1、关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的?[    ]A.第一次分裂,着丝点不分裂、同源染色体配对B.第一次分裂,着丝点分裂、同源染色体不配对C.第二次分裂,着丝点分裂、同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂、同源染色体不配对2、减数第一次分裂的主要特点是[    ]A.姐妹染色单体分开B.同源染色体分开C.分离开的染色体向两极移动 D.染色体恢复成染色质细丝3、人的细胞内有46条染色体,在其形成配子的减数分裂第一次分裂过程中,细胞内四分体的数量是[    ]A.184个

2、    B.92个   C.46个  D.23个4、在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是[    ]A.四分体平分为二B.同源染色体分离C.非同源染色体的自由组合   D.着丝点一分为二5、减数分裂中染色体数目减半发生在[    ]A.第一次分裂结束  B.第二次分裂结束 C.着丝点分裂    D.联会6、动物卵巢中有10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,可以形成的卵细胞和极体是[    ]A.10个卵细胞和10个极体B.10个卵细胞和40个极体C.40个卵细胞 D.10个卵细胞和30个极体7、关于四分体

3、正确的叙述是[    ]A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体是一对同源染色体C.一对同源染色体就是一个四分体D.一个四分体就是两对染色体8、在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的配对发生在[  ]A.无丝分裂过程中B.合子形成过程中C.卵裂的全过程中 D.减数分裂过程中9、在减数第一次分裂过程中[    ]A.同源染色体分开,着丝点不分裂B.同源染色体分开,着丝点分裂为二C.同源染色体不分开,着丝点分裂为二D.同源染色体不分开,着丝点不分裂10、减数第二次分裂的主要特征是[ ]A.染色体自我复制B.着丝

4、点不分裂,同源染色体分开C.着丝点分裂为二,两个染色单体分开D.染色体恢复成染色质状态11、某细胞有丝分裂后期的染色体数目是40条,那么该物种配子的染色体数目是[    ]A.10条   B.20条   C.40条    D.80条12、全部发生在减数第一次分裂过程中的是[    ]A.染色体复制、染色体数目加倍      B.联会、形成四分体、同源染色体分离C.同源染色体分离、姐妹染色单体分开   D.着丝点分裂、染色体数目减半13、一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为[]A.2,2,4

5、 B.2,2,2C.1,4,4 D.1,2,214、关于同源染色体的叙述确切的是[]A.由一条染色体复制成的两条染色体B.一条来自父方,一条来自母方,形状大小一般相同的染色体C.相同来源的染色体D.在减数分裂过程中能联会的染色体15、在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是[]A.减Ⅰ后期 B.减Ⅱ前期 C.减Ⅱ后期 D.分裂间期16、处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体,那么本物种体细胞中的染色体数目为()A.12条B.24条C.36条D.48条17、同源染色体的联会发生在()A.有丝分裂中期

6、B.有丝分裂间期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂18、减数分裂过程中,染色体的行为变化是()A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂19、在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞,如果全部受精,能形成受精卵的数目是[    ]A.5个    B.10个   C.20个   D.40个20、如果有15个初级卵母细胞,5个初级精母细胞,它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是[    ]A.20个 B.15个 C.10个

7、 D.5个二、填空题1、减数分裂是细胞连续分裂______次,而染色体在整个分裂过程中只复制______次的细胞分裂方式。现知道某生物卵原细胞内有24条染色体,那么减数第一次分裂后期细胞里有______条染色体,_____条染色单体;减数第二次分裂后期细胞内有______条染色体。2、下列二图分别表示2个正在分裂过程的细胞,据图回答:(1)甲图表示______________分裂________________期;(2)乙图表示______________分裂________________期;3、下图表示减数

8、第二次分裂。(1)第二次分裂末期该细胞中有_________对同源染色体,该细胞中有_________个染色单体。(2)该生物体正常的染色体数应为_________个。4、如果某种生物的体细胞含有两对染色体,图一、图二,表示细胞正在进行分裂,根据图回答1)图一,表示______________时期2)图二,表示______________时期3)图一,细胞分裂产生的子细胞是______

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