2020小学音乐教学工作计划报告.doc

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1、2020小学音乐教学工作计划报告2020小学音乐教学工作计划报告　　一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素质。　　二、基本情况分析：五年级同学已是高年级同学，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小局部同学音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因

2、，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些同学在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。　　三、任务目标　　(一)、唱歌局部　　1、紧扣教材、课程规范，教唱书本上的歌曲　　2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师和时

3、教正。　　5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。　　(二)、发声训练局部：在气息的控制下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高，声音要丰满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。　　(三)、欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。　　(四)、提高教学质量措施：　　1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合。　　2、因材施教，对不同的同学注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。　　3、设计好每堂课的

4、导入，提高同学的学习兴趣。　　4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。　　5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。　　五、教学进度布置：　　课次　　周课题　　课时　　第一课　　《朝夕》　　3　　第二课　　《农家乐》　　4　　第三课　　《足迹》　　4　　第四课　　《可爱的家》　　3　　第五课　　《故乡》　　4　　第六课　　《欢乐的少年》　　3　　第七课　　《雨花》　　4　　第八课　　《冬雪》　　4　　第九课　　《对花》