高一物理运动的描述复习资料

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1、高一物理运动的描述复习资料一、质点参考系坐标系1．质点(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在．(2)物体可看做质点的条：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略．2．参考系(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．例1　下列情况下的物体可以看做质点的是(　　)A．研究绕地球飞行时的“神州九号”飞船B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角

2、转动D．研究“蛟龙号”下潜到7000深度过程中的速度时突破训练1　做下列运动的物体，能当成质点处理的是(　　)A．研究跆拳道比赛中运动员的动作时B．旋转中的风力发电机叶片．研究被运动员踢出的旋转足球时D．匀速直线运动的火车例2　　在平直公路上行驶的汽车内，乘客以自己所乘的车作为参考系，向车外观察，他看到的下列现象中，不符合事实的是（）A．公路两旁的树木是不动的B．与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后运动．道路两旁的房屋是运动的D．有一辆卡车总在自己车前不动答案　ADDABD二时间路程位移1、钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，称为；两个时刻之间的间隔称为。它们的单位都是，

3、符号是。2、物体运动轨迹的长度叫，它是；从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段叫，它是。它们的单位都是，符号是。3、标量是的物理量；矢量是的物理量。4、位移的大小与路程的关系是：位移≤路程。【例2】请在如图1-1所示的时间轴上指出下列时刻或时间（填相应的字母）：图1-1（1）第1s末、第3s初、第二个两秒的中间时刻；（2）第2s内、第s内、第8s内；（3）2s内、头s内、前9s内；【例3】一只长方体封闭木箱的体积为a×b×，且a＞b＞，如图1-2所示．有一只小猫和一只老鼠分别位于木箱的A、B两个顶点，设小猫以大小为v的速度沿木箱表面奔跑捕捉老鼠，老鼠则并未发觉而静止不动，小猫应该沿

4、怎样的路径奔跑路程最短？在捕捉老鼠的过程中，小猫的位移多大？图1-24．某人从A点出发向东行6，再向北行10，又向南行2，求他全过程中运动路程是，位移的大小为，方向。四、速度平均速度和瞬时速度(1)速度①定义：表达式，是描述物体的物理量。②瞬时速度和平均速度的关系：如果时间非常小时，就可以认为平均速度表示的是物体在时刻的瞬时速度。③速度既有大小又有方向，是量，其方向与一段时间内发生的方向相同。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向，即物体运动轨迹在该点的方向。速度大小表示的是运动的快慢。④平均速度必须明确是哪段时间或哪段位移上的平均速度，取不同的时间段或位移段平均速度一般是不同的。（

5、2）平均速率是质点运动的路程与时间的比值；仅表示运动快慢，是标量。（3）平均速度大小一般小于平均速率，仅时两者大小才相等。（4）瞬时速率是瞬时速度的；仅描述物体运动快慢，是量。思考：平均速度大小是不是平均速率？1　如图3所示，一个人沿着一个圆形轨道运动，由A点开始运动，经过半个圆周到达B点．下列说法正确的是(　　)A．人从A到B的平均速度方向由A指向BB．人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向图3．人在B点的瞬时速度方向由A指向BD．人在B点的瞬时速度方向沿B点的切线方向变式训练：某人从甲地到乙地（直线）前一半时间以速度V1做匀速直线运动，后一半时间以速度V2做匀速直线运动，求从甲

6、地到乙地的平均速度。五、加速度1速度、速度变化量和加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义定义式方向2．怎样判断物体是在加速还是在减速例4　关于物体的运动，不可能发生的是(　　)A．加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B．加速度方向不变，而速度方向改变．加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D．加速度为零时，速度的变化率最大2．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体运动的速度为零，它的加速度一定为零B．物体运动的加速度为零，它的速度一定为零．物体运动的速度改变很小，它的加速度可能很大D．加速度是表示物体运动速度对时间的变化率【例6】汽车在平直公路上以10/s的

7、速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，若获得的加速度大小为2/s2，则经10s时汽车的速度有多大？六、运动图象的理解和应用【例8】根据龟兔赛跑的故事，某同学画出了它们的位移图象如图1-所示．根据所给图象，下列判断正确的是（）图1-A兔子并没有发扬风格，两者是同时起跑的B刚起步时兔子是落后的，因为兔子的速度比乌龟的速度小比赛结束前，它们相遇两次D比赛过程中，它们有两个时刻速度相等【例9】甲、乙两车同时同向沿直线驶向某地．甲在前一半时间内以速度v1匀速运动