六年级班主任工作计划 (3).doc

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1、六年级班主任工作计划六年级班主任工作计划这是另一个学期，但它与其他学期不同，因为我们是毕业班。这是我和孩子们的最后一个学期，这让我感到沉重。要成为一名好老师，一位优秀的班主任，毕竟这不可能一蹴而就，它不仅是一门技术，也是一门艺术-无法达成！表现从计划开始，现在根据学校的工作计划和本课程的实际学生，制定本学期班主任的工作计划，使未来的工作更加规范和高效。一，班级的基本情况目前该班有36名学生，其中包括18名男生和18名女生。通过前一学期的努力，所有学生的精神面貌发生了变化，日常行为发育良好，课堂作风活跃，学生思维活跃，班干部工作能力大大提高。根据毕业班的特点，即将进入中学，但有些

2、学生还不够成熟。仍有许多学生的学习目标不太明确。学习中仍然存在懒惰的思维，知识不牢固，学科松懈，行为习惯不够。标准化要求我们的班主任做很多思想工作。班上的大多数学生都不敢或很少主动举手。他们不敢在小组面前说话，缺乏自信。因此，需要进一步培养学生的自信心。二，指导思想：在学校道德教育思想的指导下，少先队的中心注重学生的工作，通过各种有儿童兴趣的教育活动的发展，培养学生良好的行为习惯和道德意识，培养学生的自我。动机和自我提升得到加强。教育和自我管理的能力，并积极探索培养个性的方法。培养学生成为一代新的，理想的，道德的，文化的和纪律严明的人，使他们成为社会主义的合格建设者和接班人。第

3、三，明确目标俗话说：“有目标的动力。”建立班级的共同目标是班级形成的条件和进步的动力。以奋斗的长期目标，我们可以团结学生，努力学习，全面发展，共同进步。实现长期目标是不够的，但应该有最近的目标。每个目标的实现将使班级形成强大的凝聚力，并且可以巩固班级。长期目标：根据本课程的情况，长期目标是制定“争取班级和阶级，学习班级风格”的长期目标。中期目标是“争取上课”。当前的目标是“团结一致，共同创造成功”。课堂口号是“个人自尊，自律，自律，自律”。四，具体措施：（1）做好安全卫生工作。1.做好每天检查校园内和校园附近的安全隐患。2.加强对学生的安全教育，如：不要骑在路上，不允许玩火，不

4、允许在河边玩耍，不允许火车到学校施工现场。3，做好'两项运动'，注重质量，控制眼球的新发病率。4.每周定期检查学生的个人卫生：要求他们整齐地穿着，经常剪指甲，饭前和饭后洗手.5.督促孩子认真完成学校的“五一”工作。也就是说，每天对不雅行为进行自我检查，每周向你的亲人或长者说一句深思熟虑的信息，每个月为你的亲人或长者做一次服务.6，班级卫生：每日清洁值的日常分配，设立卫生监督岗位，检查监督。对于积极，及时清洁，或团体，奖励和教育学生环境和鲜花的学生。（2）把握学生的教育1，充分发挥教育岗位在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生拥有他人和集体。例如，利用鹰鹰争夺明星，为学生进

5、行思想和行为教育;充分发挥教室黑板，教室外窗，展示牌，课堂角教育，进一步规范学生的行为习惯。2，收藏，站立的团队是班级集体作风的体现，因此，学生团队不仅要求快速，安静，齐，还要能够进行自我管理。很高兴上学，安全回家。3.及时与父母取得联系。父母是孩子们的第一任教师，他们在孩子的成长中起着至关重要的作用。对学生家长各方面的表现反馈，及时与家长沟通，让家长了解孩子的学校情况，请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的工作'思考，同时，向父母学习家中学生的表现，及时发现问题，找对症。定期与学生沟通，了解学生的思想动态，及时为学生解决问题。4.建立“鹰鹰之星”，鼓励学生在劳动，健康，学习，纪

6、律，团结和友谊的各个方面不断取得进步。5.加强对经典阅读活动的指导，确保每天早上和中午的经典阅读活动时间，并将经典阅读活动融入到学生的课间游戏中，如跳橡皮筋和跳绳。通过班级会议，经典阅读比赛将分组举行，选出优秀的团队和经典阅读明星，实施经典阅读工作。（3）加强阶级作风建设1.为个别学生做一份教育工作。在组织学生开展小组活动的同时，要注意学生的个别教育工作。班上总有一些特殊的学生，他们要么学习不好，要么不善交际，要么顽皮。班主任必须对这些特殊学生进行教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，要保持正确的态度，不要在思想上有所区别，不要在感情上不喜欢，在态度上要粗鲁。对于本科生来说，

7、他们必须分成两部分。他们善于发现落后学生的积极因素。特别是要注意培养学生的自尊和自信心，他们应该比父母更有情感，更深刻，更合理。线。对于个别学生的教育，有必要开出正确的药物。个别学生应首先找出学生个别特殊的地方。有些学生的学习成绩不理想，有强烈的自卑感，导致不善交际和不善交际。有些人过度兴奋，人们非常聪明，他的课堂生活非常不满意，如果没有适当的指导，就会产生“恶作剧”。总之，对于个别学生而言，不能将其视为贫困学生，要区别对待，开出合适的药物，按照自己的能力教学生。2.班干部培训工作计划班干部