最新（总结范文）之幼儿园安全教育日活动总结.doc

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1、最新（总结范文）之幼儿园安全教育日活动总结范文一：幼儿园平安教导日举止总结阳春三月，春暖花开，我园迎来了第十八个“平安教导日”。为了更好贯彻落实下级无关划定的肉体，确切增强幼儿园平安事情，提高师幼的平安认识和避险才能，我园向导高度看重，连系我园实践，牢牢环抱“遍及平安常识，确保性命平安”这一主题，提早召开平安集会，制订平安宣扬教导举止计划，开展方式多样的平安宣扬教导举止。现总结以下：一、X园长周一国旗下平安讲话，从交通平安、卫生平安、消防平安、举止平安、生存平安、天然灾难平安等方面向全部师幼讲授平安常

2、识。二、班级教员对幼儿举行平安主题教导举止，向幼儿进一步遍及平安常识。三、在确保平安的前提下，师幼有计划地进行了一次应急分散练习训练举止，控制了基础的逃生技艺，提高了平安认识。四、为确保幼儿园安全无隐患，无盲区，平安事情职员对全园展开了一次排查整治举止，发明题目，实时处置。五、对教职工组织了一次平安治理培训举止，落实平安义务，强化平安治理。六、应用平安宣传栏、家长场地、网站、LED电子屏等方式，向幼儿及家长遍及平安常识，故里共育，宏扬平安文明。经由过程此次平安教导日举止的开展，幼儿、家长以及教员们得到

3、了粗浅的教导，进一步提高了平安认识，加倍看重康健平安，尤其是幼儿，在举止中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的常识。平安事情惟独终点，没有起点，幼儿园的平安任重而道远。咱们将一如既往地把平安教导举止放在首位，让康健伤心伴有每一位幼儿！范文二：幼儿园平安教导日举止总结为了让幼儿树立平安认识，进步自护自救才能。我园环抱主题并连系实践情形，于20xx年3月30日集合开展了一次平安教导日举止。首先由园向导应用间操时候，首要针对“防溺水、防火、防交通平安变乱、防幼儿在园平安变乱等方面”对全部幼儿举行平安教导。其次

4、，各班开展分歧方式的平安教导举止。小班主如果经由过程实在的案例让幼儿了解随意乱吃货色的危害性，疏导幼儿交换，乐于索求，进步自我维护的认识及对平安事情的才能。比方：过时的食品，抽芽的洋芋，园内孩子上厕所、玩滑滑梯、喝水做操等，天天严把入园关，当真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何货色入园，把平安隐患歼灭在抽芽傍边。中班是经由过程先生的讲授，连系《性命生存与平安》视频，谈一谈身旁的平安隐患，以及若何进步自救自护才能，深化幼儿平安教导的防范认识与变乱产生的抢救步伐的落实。养成在平常生存和突发平安事情

5、中正确应答的习性。最大限度的防备平安变乱产生和缩小平安事情对幼儿造成的危害，保证幼儿康健生长及幼儿园的保教事情康健有序的开展。教导幼儿在活动或游戏时应听先生的部署，遵照规律有序举止，防止相互追打、乱跑碰到。避免拥堵。偏重讲了溺水方面的常识，孩子晓得阔别水库、小溪等风险地带。大一班因此主题班会方式与幼儿举行讲授，让幼儿懂得火警发声生的几种缘故原由，了解若何防范。开端控制抢救逃生的要领进步自我维护才能。接纳多媒体图片、玩具、毛巾、德律风等防火平安常识，激起幼儿的举止乐趣，消除了幼儿害怕火的生理压力。大二班

6、是让幼儿认清平安标记，教导幼儿遵照交通划定规矩。孩子们经由过程寓目交通平安标记，学会了进修，也学会了顺应社会、顺应集体，分明了做人的事理最初，各班构造幼儿将平安教导日举止中学到的常识和体味讲给本人的怙恃家人听，并向家长传播来日诰日晚上六点至六点半寓目湖南台消息大求真，必需要和家长一路寓目。家长合营幼儿园配合做好平安事情，同时揭示家人注重平安。教导是平安的条件，安满是教导的目标。咱们要一直保持把幼儿的平安教导事情贯通于幼儿园教导的全过程，落实大家介入的请求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中康健生

7、长。范文三：幼儿园平安教导日举止总结往年3月30日—4月3日开展了“平安教导日”举止。其主题是“强化平安认识，晋升平安素质”在我园全部教职工的配合起劲下，举止已完美完结，现作小结以下：平安义务重于泰山，平安无小事，向导的高度看重是我园平安教导日举止可以或许顺遂举行的底子保障。幼儿园特地召开平安集会安排安整日举止。由园长亲身抓，分担牵头，由各班主任详细落实，各班级通力合营，园长在全部教职工集会上强调了平安教导的重要性，巩固树立幼儿园平安事情“防备在前，教导后行”认识，并亲自由3月30日下昼，连系本园实践

8、，因地制宜，构造开展主题赫然、拥有特点的黉舍平安教导日举止启动典礼。平安教导事关千家万户，更是学园进展的基石，这次平安教导日举止，由班级详细操纵，全部教职员工的踊跃介入。举办了防震常识讲座与逃生、自救练习训练举止，全部教职工都踊跃介入，营建了精良的平安教导空气。尤其是班主任在这次平安教导日举止中体现凸起，不但根据本园的事情部署，准期落实各项事情，踊跃撰写平安教导教案，做到规划、课时、课本、教员四落实。开展了防火警、防交通变乱、防不测危害等方面的教导。并把