最新(总结范文)之小学xx-xx第二学期教学工作总结.doc

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1、最新(总结范文)之小学xx-xx第二学期教学工作总结小学20xx-20xx第二学期教授教养事情总结在严重劳碌的中层教授教养事情岗亭中,总觉得不到时候的固定就靠近了序幕。回顾眺望一个学期,用严重和劳碌曾经不克不及描述,天天都如陀螺在飞速运行。以“抓教授教养惯例、促教授教养立异、提教授教养品质、创校本特点”的理念为指引,标准教授教养惯例治理,美满校本教研轨制,深化课程革新试验,抓教授教养品质的进步,推进门生素养的周全进步,动黉舍教授教养事情的团体前进等等,这些如织如麻的事情仍历历在目:一、美满教授教养惯例,抓讲堂教授教养,促成教授教养品质进步1.抓教授教养惯例事情。本学期对教员的备课、教研和功

2、课修正情形举行两次严峻查抄,并做了小结,指出了亮点和缺乏,对保障教授教养品质慢慢进步打消了松软的根底。2.安身讲堂抓品质。开学第一周,教导处进行了随堂课的抽查,并对每一节课一对一做出了点评。为了增强青年教员部队设置装备摆设,进步泛博青年教员教授教养基本功,起劲作育一批谨严笃学、爱岗敬业的青年教员,教育处于20xx年3月14日--3月17日开展了“青年教员及师傅教员报告请示课”举止。举止中,年青先生们进行了经心预备,显现了一节节生动、高质量的讲堂教授教养。赛课后,教导处对竞赛情形进行了总结和赞誉。马永凯、陈婷、王卉、刘鑫先生取得报告请示课校级一等奖;邵蕊、杨俊影、黄俊俊、方红平、张钰琦先生取

3、得校级二等奖。3.注意青年教员基本功锻炼。学期末,教导处构造进行了青年教员两笔字的竞赛。一共有十位教员列入竞赛,每一位教员在竞赛中都当真誊写,评委先生也本着公道公道的立场赋予评分,最初评出一等奖五名:刘鑫、刘昀、闫丽玲、黄俊俊、马永凯;二等奖五名:陈婷、杨俊影、方红平、王卉、张钰琦。经由过程多方位的培植和训练,咱们河小的青年教员部队会愈来愈优异。4.教授教养事情稳中求进。在构造教员上好钻研课、常态课的同时,还保持列入国家级和××市网络晒课平台的一师一优课举止,李洪香、关英、刘鑫先生的课取得国家级奖励。本学年度多名教员列入天津教导学会论文评等到双结果论文评选。王卉、李洪香先生的论文取得区级三

4、等奖。5.增强教员间的交换与分工。本学期,凡校外听课均要求教员列入,并写出听课感触感染,在黉舍仍要求教员间要开展相互听课,相互评课举止。每位教员听同校教员的课不得少于10节。一学期来每位教员听课均达到了规范,黉舍向导的听课均在20节以上,并且听课的局限也较广,再也不局限于同学科。此举为全校教员制造了一种改良,进步的机遇,关于进步教员部队的底子素养起到首要感化。二、连续接纳请进来,走出去的设施,增强教员进修和训练。本学期仍遴派教员外出进修和培训,聘任专家来校内举行指示。并请先生们将进修劳绩,在全部会上做交换。本学期3月我校与工屯子小学联结举办了“小道至简蕴育高效”徐长青繁复教授教养观赏举止,

5、参会有塘沽地区的多个黉舍的向导和先生,另有外省市的向导先生。我校贾向河先生不负众望,为人人执教了精美的一堂数学课,遭到专家向导的好评。4月,再次请王晓龙先生来校举行教授教养指示,并邀请了周边校和××市××区的兄弟校举行观赏听评课举止,由马永凯和张钰琦两位教员执教两节语文课。两位先生的讲堂教授教养得到了王晓龙老师及听课向导先生同等好评。4月屡次外派教员赶赴或大港听课,进修。三、抓念书,培植师生精良的浏览习性。1.注意培植师生的念书习性,连系“天下念书日”在黉舍中开展了系列念书举止,如制造念书积存卡、念书手抄报、亲子浏览、念书书签制造、弟子规书法竞赛等举止。举止中,先生们踊跃合营,孩子踊跃介入

6、,一学期上去,我校一年一班王梓辰等同砚;一年二班李想等同砚;二年一班白少轩等同砚;二年二班陆玥嘉等同砚;三年一班边帅等同砚;四年一班王瑞敏等同砚;四年二班李佳庆等同砚;六年一班韩文桦等同砚被评为河头小学20xx-20xx学年度第二学期“念书之星”。一年一班、一年二班、四年一班被评为河头小学“书香班级”。2.与此同时,我校六年一班的韩文桦、谢文利两位同砚在××区念书征文中分获二等奖和三等奖班主任马永凯先生取得优异指示教员奖。四、构造开展家长开放日举止。5月,教导处牵头构造开展本学年“家长开放日举止”。每班约请五位家长列入,发放邀请函及对黉舍事情意见表,当天先请家长投放意见表,再观光升旗典礼及

7、大课间举止,随后听两节公开课,地下课由当天第一节和第二节的先生举行展示,第三节课召开家长恳谈会,请家长为黉舍事情提出珍贵看法,家长们畅所欲言,确定了黉舍的事情,并对配餐和书法等方面提出了本人的见解,黉舍张设置装备摆设校长对家长的发问逐一作了解答,会后为所有参会家长颁发了优异家长的奖状。这次家长开放日完美完结,离不开列位班主任及任课教员,另有黉舍后勤等事情职员的合营与辛苦支出。五、连续抓好校本培训事情。在上学期的基础上,咱

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