秋天来了中班系列教案.doc

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1、中班系列活动：秋天来了设计意图：《纲要》中明确指出：要让幼儿亲近自然，发现自然中的许多现象，从而培养幼儿善于发现、善于提问的能力。秋天到了，花草树木有了明显的变化，而孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心，也渴望通过观察，在大自然中寻找答案，于是我设计了以下活动，希望通过活动进一步激发幼儿探索的欲望。活动一：有趣的叶子活动目标：1．探索、发现叶子的多种特征，认识几种常见的树叶。2．按物体特征给树叶分类。3．发展幼儿观察与比较概括的能力。活动准备：1．记录表一、二、三2．各种叶子3．投影仪活动过程：一、组织幼儿到幼儿园搜集落叶，并观察认识这

2、是什么树落下的树叶。二、引导幼儿观察、探索，发现叶子的特征。1．幼儿带着问题自由结伴观察叶子，探索、发现叶子的特征。（1）叶子长得是什么样子？它像什么？（2）它有哪些颜色？哪些形状？（3）叶子的正面、背面、边缘摸上去有什么感觉？（4）闻一闻有什么气味？2．围绕叶子的颜色、形状、大小、厚薄、软硬、光滑、毛糙、气味等方面畅诉自己探索的结果。3．迁移、扩展经验，围绕投影仪上叶子的形状，请幼儿讲讲像什么，你还在哪儿见过哪些植物的叶子也是这样的形状。三、按特征给树叶分类1．分类前指导：要求幼儿先想好按什么特征进行分类，再选择相应的记录表记录。2

3、．幼儿互相介绍自己是怎么分的，再请个别幼儿讲讲自己的分法。四、延伸活动：讨论叶子的作用：引导幼儿围绕食用、药用、美好环境等方面来思考叶子的作用。五、附记录表表一：我喜欢的叶子颜色特征我找到的叶子（贴一贴）在哪里找到的（画一画）红黄绿表二：我喜欢的叶子大小特征我找到的叶子（贴一贴）在哪里找到的（画一画）表三：我喜欢的叶子形状特征我找到的叶子（贴一贴）在哪里找到的（画一画）圆形椭圆形扇形爪形活动二：百变树叶活动目标：学习以自己喜欢的方式用树叶进行美术创造活动。活动准备：1．课前已搜集各种各样的树叶，并擦干净、压平整。2．颜料、毛笔、糨糊、

4、抹布、剪刀、水彩笔等工具和材料。活动过程：一、树叶游戏：幼儿将自己搜集的树叶向空中抛撒，说说树叶像什么。二、欣赏树叶画，激发幼儿活动的兴趣。1．我们一起搜集了这么多的树叶，彩色的树叶真美丽，下面我们就来把这些彩色的树叶变成漂亮的树叶画（教师取两片树叶摆放在一起拼成帆船的样子：你们看像什么？）2．教师重新出示一些其他形状的样子启发幼儿想象：还可以用什么方法做成漂亮的树叶画？三、树叶变变变分组活动：1．树叶拼贴画幼儿互相结伴，将带来的树叶拼拼贴贴（粘贴时提醒幼儿糨糊不能用太多），说说树叶变成了什么，并启发幼儿用彩笔装饰画面。2．树叶拓印画

5、拓印方法：用毛笔将颜料均匀地涂在叶子的反面，再将涂有颜料的一面压在白纸上，取走叶子后，将纸吹干。3．树叶添画4．幼儿自选小组参与活动（引导幼儿根据自己能力的强弱来选择活动,能力强的幼儿完成了一种还可以继续选择另外一种）。四、欣赏交流作品1．幼儿互相欣赏并说说喜欢谁的作品。2．重点引导幼儿观察作品中有哪几种颜色。五、延伸活动1．将幼儿作品办成“会变的树叶”作品展让大家欣赏，增强本班幼儿对美术活动的兴趣和信心。2．鼓励幼儿回到家中继续搜集各种树叶进行树叶拼贴活动，并让他们的成果在幼儿园展出，培养幼儿的兴趣，激发幼儿主动学习的积极性。