调皮的小老鼠.doc

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1、小班综合活动：调皮的小老鼠小（4）班陆秀云目标：1．能较细致的观察，学习正确运用方位词“上面、下面、里面、旁边。”2．学说短句“小老鼠躲在××的（上面）”等句式。3．愿意在集体面前大声地说话，体验游戏的快乐。准备:1．老鼠妈妈头饰、小老鼠头饰，毛绒玩具2．《幼儿画册》过程：一、谈话导入师：今天我们来玩个好玩的游戏好吗？把你们的小手伸出来拍拍你们的小手，拍拍你们的小手。（简单的学习认识方位的儿歌，对认识方位有初步的了解）二、出示毛绒玩具师：看，桌子上是什么，那都有哪些小动物啊？（幼儿自由回答）师：那小动物分别在哪

2、里呢？（幼儿举手回答）1．初步提醒幼儿正确使用方位词，让幼儿初步学说方位词，并初步学会用“小狗在篮子里面”等句式讲述画面内容。2．让幼儿简单的完整的说一句话。三、小老鼠们来做客师：看，是谁来了，哦，原来是老鼠妈妈和她的宝宝们来做客了，我们来和它们打声招呼吧！师：今天，老鼠宝宝们要和我们小朋友玩个好玩的游戏，就是捉迷藏的游戏，我们小朋友，想不想玩啊？师：那我们小朋友把眼睛闭好了，不能偷看。（小老鼠分别躲：在钢琴里面、椅子上面、椅子后面、桌子的旁边、桌子下面。）1.让幼儿找出小老鼠们，并说说它们躲在哪里。2巩固幼儿

3、认识方位，会用“小老鼠在桌子下面”等句式讲述画面内容。四、幼儿和小老鼠一起游戏小老鼠和幼儿一起欢快的做方位动作游戏。五、幼儿完成《幼儿画册》幼儿独立完成《幼儿画册》，教师来回巡视指导。