中班我是多么的爱你.doc

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1、中班语言活动：我是多么的爱你溱潼幼儿园黄桂芹活动目标：1倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚的母子深情。2、在集体面前大胆地讲述对妈妈的爱，表达自己的情感。活动准备：1、故事PPT《猜猜我有多爱你》。2、图片（如围巾、大海、星空、森林、飞机、楼房、花朵、鱼等）活动过程：一、谈话导入。师：今天好多家长来和小朋友一起活动，你们一定很开心吧！那等会儿我们要好好地表现哦。小朋友真听话，老师很爱你们，你们爱老师吗？“爱”，那请你猜猜我有多爱你呢？猜不出来了吧，老师今天给你们带来了一个故事，名字叫“猜猜我有多爱你”，这是一个关于爱的故事，那是谁和谁爱的故事呢？

2、请大家仔细地听！二、教师讲述故事后提问：1、故事的名字叫什么？2、讲的是谁和谁爱的故事？三、听故事引导幼儿说出小兔和兔妈妈表达爱的方式。师：小兔和兔妈妈是怎样用动作来表达心里的爱的呢？出示PPT1_9，讲述故事的第一部分。提问：刚才小兔子和兔妈妈用了那些动作来表达爱的？（1）把手张开，张开的不能再张开说：“我爱你有这么多”。来，我们一起来学学相同和兔妈妈吧！（2）举起手臂：把手举得高高地说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”来，大家把手举起来，看看谁举得高，谁就可以做兔妈妈。（3）跳：来，大家一起跳一跳，一边跳一边说：“我跳得有多高，就有多爱你。”

3、四、引导孩子用看到的景色表示心里的爱。师：心里有爱可以用动作表达出来，可是小兔心里还有好多好多的爱呢，于是它们就这样走着走着，小兔子看到了竹子，它说：“竹子有多高，我就有多爱你。”提问：小朋友，你们看到了什么，可以怎样表达心里的爱呢？引导幼儿说出：“树有多高，我就有多爱你、”“草有多绿，我就有多爱你”等等。师：孩子们，除了可以用看到的景色表达心里的爱，还可以用生活中的东西来表达爱，老师这里也有一些图片，出示图片，提问，你们怎样用它来表达爱呢？你们看到了什么，大胆地把爱说出来吧！师：孩子们的爱真多啊！其实我们还可以用许多东西来表达爱，小兔和兔妈妈就像小

4、朋友这样说着说着，终于睡着了。五：情感升华。小兔爱妈妈，妈妈也爱小兔，你们爱爸爸妈妈吗？爱爷爷奶奶吗？（爱）那现在就请小朋友向他们说一句爱的话，表达你们心中的爱。栗色的小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵，它要栗色的大兔子好好地听。它说：“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。”栗色的大兔子说。“有这么多。”它伸开双臂，拼命往两边张。栗色的大兔子的手臂更长，它说：“可是，我爱你有这么多。”嗯，是很多，栗色的小兔子想。     “我爱你，有我够到的那么高。” 栗色的小兔子举起胳膊说。“我爱你，也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。

5、这太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也有那样的胳膊。  然后，栗色的小兔子又有了一个好主意，它朝下倒立，把脚往树干上伸。它说：“我爱你，一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你，一直到你的脚趾够到的地方。”栗色的大兔子说，它把栗色的小兔子高高地抛到了它的头顶上。  “我爱你，有我跳得那么高。”栗色的小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我爱你，也有我跳得那么高。”栗色的大兔子微微地笑着，它跳得那么高，耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也能跳那样高。  栗色的小兔子大叫：“我爱你，从这条小路一伸到河那边。”“我爱你，过了那条河，再翻

6、过那座山。” 栗色的大兔子说。这实在太远了，栗色的小兔子想。它太困了，实在想不出什么来了。于是，它抬头朝高高的灌木丛上望去，一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你，一直到月亮那么高。”它说，然后闭上了眼睛。“噢，这真远，” 栗色的大兔子说，“这非常远、非常远。”  栗色的大兔子把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，小声地微笑着说：“我爱你，到月亮那么高，再——绕回来。”