圆的认识教学目标制定及依据.doc

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1、人教版六年级上《圆的认识》教学目标鄂伦春旗毕拉河林小张小玉2012.11.16教学目标：1、认识圆，了解圆各部分的名称。2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。3、培养学生的观察能力，动手操作能力以及抽象概括能力，增强学生的合作意识。4、让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用。制定的依据：1、数学教学与我们的生活息息相关，要紧密联系生活实际，创设情境，激发学生的学习兴趣。2、对于圆上、圆心、半径、直径等术语学生第一次接触，以及半径与直径的关系，用圆规画圆，对以后学习圆的知识很重要，学生是初学，所以必须借助图形以及动手操作去量一量、比一比、画一画等多种

2、方法去教学，从而培养学生观察能力、动手操作能力以及抽象概括能力，让学生顺利接受新知。3、学生认识圆，但对圆的特征还很模糊，要让学生知道圆是曲线图形。要根据学生已有的知识，从孩子们感兴趣的美丽的图画入手，在学习知识中体会学数学用数学的乐趣。