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时间:2020-05-15
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1、《展示与发布演示文稿》【学习目标】:知识目标:学会设置幻灯片动画效果和切换效果、插入超级链接;学会对演示文稿进行打包和网上发布。技能目标:能合理使用动画效果、切换方式、超级链接和动作设计,使幻灯片美观大方,结构清晰,链接准确。情感、态度与价值观目标:通过作品制作与评价,提高自己的审美能力。【学习重点】:掌握在设置幻灯片的切换效果及动画放映效果。【学习难点】:能够灵活运用各种方法在演示文稿中插入超级链接。【学习过程】:一、情景创设,激发兴趣:在浏览电子杂志时,你一定会被它丰富的图文信息以及多变的呈现方式
2、所吸引。我们通过在幻灯片中设置动画效果和切换效果,以及添加超级链接,可以收到同样的效果。制作完成后还可以将它打包或者从网上发布,让更多的人可以欣赏到你的作品!让我们一起动手做一个,看谁做的最后!二、自主探究,交流分享:1、指导学生认真阅读教材。在学生自主探究的过程中,教师应巡视指导,以便能及时发现学生制作过程中出现的.2、引导学生小组内讨论交流,分享自己的制作成果,并相互协助解决遇到的问题。三、合作学习,释疑解难:1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。先让其他小组同学给予解决,然后教师适时补
3、充总结。2、教师指导:要注意调试播放、演示文稿的打包和网上发布中操作步骤。四、实践创新,展示评价:1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评,达到取长补短的目的;2、让小组代表演示操作过程,以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。五、梳理总结,拓展延伸:知识结构归纳总结;六、巩固练习:请大家在实践与创新中大显身手!同学们比一比看谁做的最好丨
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