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时间:2020-05-15
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1、教师个人计划总结之青年教师赛课反思 金秋十月,是收获的季节,伴着缤纷的色彩。在这美丽的季节了,学校组织了一次青年教师赛课活动,参加本次活动也令我在教学方面获得了新的收获。我本次的汇报的课程是小学英语四年级上册第三单元PartA中的Let'stalk部分。本节课的教学重点是:学生能够掌握句型“what'shis/hername?”和“His/Hernameis…”;能够区分his和her;能够熟练朗读课文;并能够在情景中进行运用。我精心设计了一个课件,准备了教案,并和师傅进行了沟通和汇报,搜集了师傅的建议,并进行了整改。出课以后,师傅和学
2、校有经验的教师们给我提出了许多非常有价值的建议,使我受益匪浅。下面我就本次赛课中所暴漏出的问题和进行的反思归纳总结如下: 一、写板书时出现空堂现象。在写板书时可以边领读边写,或者是在学生回答问题或做练习室插空写,避免板书时空堂。 二、课堂练习形式比较单一,有点忙喧宾夺主。在开始教授重点句型时练习过多,而在本课重点text时练习时间又太短。应当丰富课堂练习形式,在text部分练习时刻遵循:提出问题、听原文、找答案、跟读2遍、自主练习、小组展示,六步完成。 三、课堂上没有体现出奖励方法。 四、没有有效运用板书。当提出问题学生不会回答时
3、,可以站在板书处进行引导。 五、本课新授What'shisname?当学生说Whoishe?时并没有错误,不应打断学生,应该告诉学生这是两种说法,引导他说出新授知识。 六、领着学生完成shortpassage以后可以进行拓展,让学生试着自己编一个shortpassage。 七、本节课肢体语言太少,课堂气氛不够活跃。 本堂课暴露出了我在日常授课过程中的许多小问题,同时也给了我许多指引,是我对课堂教学环节和重点更加清晰,师傅也说我对比之前有了进步,我也对自己更加有信心。在今后的的课堂教学中我会努力改正自己的缺点与不足,努力提升自己,多
4、和师傅取经,争取早日成长为一名合格的英语教师。
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