语言表演比赛内容及要求.doc

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1、语言表演比赛内容及要求1、幼儿组内容：自我介绍；自选绕口令一段；古诗词、儿歌、童谣任选一首（三项内容共2分钟）。要求：普通话语音基本标准，口齿清晰，声音明亮悦耳，语言与形体动作配合协调表演生动、活泼、大方，富有童真童趣。2、小学一组：内容：自选绕口令一段；古诗词、诗歌、散文、寓言、童话故事任选一篇（两项内容一共3分钟）。要求：普通话标准，口齿清晰，声音明亮悦耳，举止大方，能准确理解作品，表演真实自然、有一定的艺术表现力。3、小学二组：内容：自选绕口令1-2段；古诗词、寓言、故事任选一篇（两项内容共3分钟）。要求：普通话语音规范表准，口齿清晰，声

2、音明亮悦耳，朴素、真诚举止大方。能正确理解作品，语言流畅，声情并茂。表演真实自然、有一定的艺术语言表现力。4、初中组内容：（1）古诗词、现代诗、散文、寓言。任选一篇（时间2分钟）；（2）即兴陈述（叙述性—现场抽题2分钟）。要求：普通话语音规范、标准，字正腔圆、口齿清晰、声音明亮悦耳。能正确理解作品，准确把握基调，重音准确，节奏鲜明，停连恰当，语气丰富、流畅，声请并茂。表演真实自然、举止得体，富有一定的艺术感染力。即兴陈述：审题准确，思路清晰，内容饱满，结构完整，语言自然、流畅、语意清晰，交流感强。5、高中组内容：古诗词、现代诗、散文、小说片段任

3、选一篇（时间3分钟）；编讲故事（现场抽题2分钟）。要求：普通话语音规范、标准，字正腔圆，口齿清晰，声音明亮悦耳。能正确理解作品，准确把握基调，重音准确，节奏鲜明，停连恰当，语气丰富、流畅，声请并茂。表演真实自然、举止大方得体，富有一定的艺术感染力。编讲故事：审题准确，立意积极、新颖，故事性强，思路清晰，内容饱满，结构完整，内容饱满。结构完整，语言自然、流畅、语意清晰，交流感强，富有艺术感染力。七、美术比赛内容及要求比赛注意事项：由赛场提供绘画纸，其余绘画工具自备。创作项目需用特殊纸张的可自备，但需监考老师检查后方可使用。幼儿组：自由作画（1）内

4、容：自由表现，完成一张较完整的画。（2）要求：用线或色彩自由表现一幅美术作品，能抓住物体的基本特征，不失童趣，表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）尺寸：4开（4）时间：70分钟小学一组：创作（1）内容：根据考场命题要求，创作一张美术作品。（2）要求：画面能表现出命题的内容或场景，且造型生动有趣。表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）尺寸：4开（4）时间：100分钟小学二组创作（1）内容：根据考场命题要求，创作一张美术作品。（2）要求：画面能表现出命题的内容或场景，主题突出，造型夸张且得当，表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）尺寸

5、：4开（4）时间：100分钟初中组：（完成两幅作品）1、指定内容作画（1）内容：现场线描写生，1——2名同学速写。（2）要求：造型基本准确，用线生动，疏密有致，画面有形式美感。（3）尺寸：不得大于30x21cm(A4打印纸)（4）时间：40分钟2、创作（1）内容：根据考场命题要求，创作一张美术作品。（2）要求：画面能表现出命题的内容或场景，主题突出，形象生动，表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）时间：120分钟（4）尺寸：4开高中组：（完成三幅作品）1、指定内容作画（1）内容：根据考场提供图例素材，再创作设计一张黑白装饰画作品。（2）要求

6、：充分利用图例再组合设计，有形式美感，黑白搭配得当，视觉冲击力较强。（3）尺寸：不得大于30×21cm(A4打印纸)（4）时间：60分钟2、创作（1）内容：根据考场命题要求，创作一张美术作品。（2）要求：主题突出，构思、构图有创意，形象生动，表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）时间：120分钟（4）尺寸：4开3、素描写生：（1）内容：静物写生（2）要求：构图合理，造型准确，体积空间感强，有良好的整体效果和必要的重点刻画。（3）尺寸：4开（4）时间：180分钟八、书法比赛内容及要求比赛注意事项：由赛场提供书法纸，其余书写工具自备。创作项目需

7、要用特殊纸张的可以自备，但需要监考老师检查后方可使用。幼儿组：运用毛笔书写一种书体，自选内容，自选书体，10个字。所写字体笔画、结构较为规范。时间：40分钟。小学一组：正确运用毛笔进行一种书体的书写，自选内容，自选书体，16个字。所写字体笔画、结构规范准确。时间：50分钟。小学二组：熟练运用毛笔进行一种书体的书写，规定内容，自选书体，28个字。所写字体笔画、结构规范、准确，布局合理。时间：60分钟。初中组：用两种书体书写两幅作品，内容为：1.命题正书,20字（篆、隶、楷任选一体）;2.自选内容、自选书体创作，字数不限但不能重复已写过的命题书体。

8、要求：笔画结构规范、准确，章法构成美观、大方。时间：90分钟。高中组：用两种书体书写两幅作品，内容为：1.命题正书,28字（篆、隶、楷任选一体）;2.