会计实训心得体会范文（通用）.doc

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1、会计培训经验会计培训经验不知不觉中，为期四个月的模拟训练已经结束。通过这一实践，我对整个会计过程的运作有了更好的了解。我已经学会了会计的各个方面的操作，并且明白细心和谨慎是一个好的会计人员的必要条件。在这些天的会计模拟实验中，我系统地实践了教师在课堂上传授的理论知识。通过这次模拟实验，我增强了我对会计基础知识各个方面的记忆和掌握。通过实验中的学习，我也学到了很多我从书本上学不到的知识。例如，我平时只看教科书里的会计凭证。这次我可以自己填写会计凭证了。我也真的感受到了会计人员的工作。通过这次培训，我还学会了写会

2、计报表。在实践过程中，我也意识到，只有把从书本上学到的会计理论知识运用到实际的会计实践中，我才能真正掌握这一知识。我认为这也是本次培训的真正目的。经过这几天四轮轮换的实践，我对会计工作有了进一步的了解。在取得实际成果的同时，我也发现了实践过程中的一些不足。例如，如果你不够小心，你经常误读或复制错误的数字，导致会计结果的错误和不必要的麻烦。我没有足够的技能来做记录，将来我将不得不加强我的实践。总之，这种会计实践让我学到了很多我在课堂上学不到的经验，巩固了我在实践中的知识，为我们将来走向社会打下了坚实的基础。另外

3、，我认为老师所教的知识在课堂上不可忽视。如果你在课堂上不认真听讲和做笔记，你会发现许多问题你不知道如何开始，也无法解决。只有在课堂上认真学习理论知识，把学到的理论知识应用到实践中，问题才能得到更好、更快的解决。通过这次实验，我了解了会计工作的相关过程。在会计工作中，作为一名会计，必须首先取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记会计凭证。登记记账凭证后，根据登记内容填写明细账。每个月末或年末，应填写账户汇总表，进行试算平衡，然后将所有内容记录在总账中。根据总账合计，填写资产负债表、损益表等。这一系列的工作，

4、让人觉得很简单。事实上，理论知识看起来简单易懂，但是当你真的把这些理论知识应用到实践中时，你会发现你知道的真理太少了。有句谚语说，在纸上谈兵后，你会觉得被隐藏了。因此，在实验中，我总是发现自己经常不能做某些工作。有明细分类账账户、现金日记账账户和银行存款日记账账户、各种账户的期初余额和总分类账账户。事实上，我总是在实验过程中出错，但是在会计方面，出错后，我不能仅仅用笔、橡皮擦和刀片去刮。所以我总是重复一些工作。经过这次实验，我觉得在会计工作中，每一项工作都要非常小心，不要出错。如果小数点写得不正确，也可能给企

5、业带来严重的后果，做这项工作的员工也应该承担很大的责任。这为我未来的工作做了心理准备。如果毕业后我从事会计或一些与会计相关的工作，我就没有机会犯很多错误。因此，在今后的会计相关研究中，我将更加努力，掌握理论知识，使理论与实践的结合在实践中更加完善。通过这次实习，我看到了自己的许多缺点，我将在今后的学习中弥补这些缺点。因此，我将在未来的学习和工作中培养我的耐心和关心。每次实习都是一个锻炼的好机会，通过每次实习来发现自己的不足，并及时弥补自己的不足。在成长的过程中，一个知识贫乏的人变成了一个有很强动手能力和动脑能

6、力的人。只有当他能积极适应社会环境时，他才能站得更稳。财务会计培训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实践培训过程中，我们可以通过录入、填制凭证和制作账簿来巩固我们的技能。通过财务会计培训，我们可以系统地实践企业会计的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识和实际操作能力的了解，提高基本会计技能水平。这也是对我们所学专业知识的测试。通过实际操作，我们每个人不仅能够掌握填制和核对原始凭证、记账凭证、登记账簿的会计技巧和方法，而且能够对所学理论有系统、全面的了解，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。近

7、年来，这很容易理解，但是当你真的把这些理论知识应用到实践中时，你会发现你对真相了解得太少了。有句谚语说，在纸上谈兵后，你会感到被隐藏起来。因此，在实验中，我总是发现自己经常不能做某些工作。有明细分类账账户、现金日记账账户和银行存款日记账账户、各种账户的期初余额和总分类账账户。事实上，我总是在实验过程中出错，但是在会计方面，出错后，我不能仅仅用笔、橡皮擦和刀片去刮。所以我总是重复一些工作。经过这次实验，我觉得在会计工作中，每一项工作都要非常小心，不要出错。如果小数点写得不正确，也可能给企业带来严重的后果，做这项

8、工作的员工也应该承担很大的责任。这为我未来的工作做了心理准备。如果毕业后我从事会计或一些与会计相关的工作，我就没有机会犯很多错误。因此，在今后的会计相关研究中，我将更加努力，掌握理论知识，使理论与实践的结合在实践中更加完善。通过这次实习，我看到了自己的许多缺点，我将在今后的学习中弥补这些缺点。因此，我将在未来的学习和工作中培养我的耐心和关心。每次实习都是一个锻炼的好机会，通过每次实习来发现自己的不足