八年级物理上册 第5章 我们周围的物质 第3节 密度知识的应用 第1课时 密度在生活中的应用学案（无答案） 粤教沪版.doc

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1、第1课时密度知识的应用【学习目标】1．知道密度的知识在生产生活和科学研究中的一些应用．2．能用密度公式计算物体的质量与体积．3．会运用密度知识鉴别物质．【学习重点】运用密度知识鉴别物质。【学习难点】用密度公式及变形公式计算密度，质量与体积，判读物体是否是空心的。【课前自学】1．(1)天平的使用步骤（测量前的调节，测量时的步骤）(2)量筒（量杯）的使用：P113图6-8（a），量筒的量程＿＿＿＿，分度值＿＿＿；(b)量筒中水的体积＿＿＿＿＿，固体物块与水的总体积＿＿＿＿＿＿，固体物块体积＿＿＿＿＿合＿＿＿＿＿m3．观察方法：视线与凹液面的＿＿＿＿＿部分＿＿＿＿＿．(3)密度知识ρ=＿＿＿＿．

2、【课堂学习】一．阅读密度表1．识记水的密度：ρ水＝1.0×103kg/m3，解释物理意义：。2．通过阅读密度表，找寻规律：（1）同种物质在不同状态时，密度是如图表中的：（2）不同物质的密度也有可能，如表格中的（3）固体、液体的密度一般是气体密度的倍左右。二．鉴别物质1．实验：测出金属螺母的密度．(1)器材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)实验步骤（在天平已调好的基础上实验）：请同学认真思考，按你认为最合理的顺序写出实验步骤．a.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；b.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；c.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(4)表达式.＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(5)实验数据填表，并根据密度表查找金属螺母是由什么物质组成的．(6)分析：如果在密度表中找不到一个与金属螺母密度相同的数值，你认为原因可能是什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(7)应用：不同物质的密度一般不同，各种物质都有一定的密度，利用这一特性可以鉴别物质．例如：你的金银首饰是真是假，是真的纯度又如何，可以测出其密度判断．地质工作者发现一种矿石，它是什么物质，测出其密度，对照密度表就可以辨别它的物质种类等等．例1．有甲、乙两个金属块，从外观上很难认出它们是什么物质，现测得它们的体积和质量分别为：甲为15㎝3，290g；乙为5.4

4、㎝3，48g。你能鉴别出各金属块可能是什么金属吗？【达标检测】1．公元前二百多年，希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠，看它是否是纯金制成的。他把质量为350g的王冠沉没在装满水的容器中时，有22.5cm3的水被排出，那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗？为什么？（ρ金是19.3×103kg/m3）2．用天平测得体积为40㎝3的金属块的质量是108g，这块金属可能是由什么物质组成的？【归纳总结】1.密度表2.密度的应用【作业布置】1．右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）物质密度(Kg.m-3)物质密度(Kg.m-3)纯水1.0×103冰0.9×1

5、03煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103A．固体的密度都比液体的大B．不同的物质，密度一定不同C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小2．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒．（d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒．（1）工艺品的质量m＝＿＿g．（2）实心铜块的体积V＝＿＿＿＿cm3．（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积＿＿＿、密度比铜的密度＿＿＿．（4）小

6、铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？