八年级物理下册 7.2 弹力 力的测量导学案2(无答案)(新版)北师大版(通用).doc

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时间:2020-05-15

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1、7.2弹力课题7.2弹力学习形式五步三查学习目标1.知道什么是弹力,弹力产生的条件。2.了解弹簧测力计的原理。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。学习重点弹簧测力计的使用教学记【自主学习】请同学们认真看课本P6-8页的内容,找出重点知识做上标记、圈点、归纳,同时思考下列问题:①什么叫弹性?什么叫塑性?②弹力是如何产生的?③弹簧测力计的工作原理?④使用弹簧测力计测量力时,应注意什么问题?【合作探究】练习使用弹簧测力计1、按照课本P7的实验要求,完成练习使用弹簧测力计的实验。总结使用弹簧测力计时应注意哪几点要求?2、合作指南:小组合作实验,组长分工。小组每两人操作一次,其他同学观察、记录。完

2、成后意见交流汇总,5分钟后各小组汇报。当堂训练反馈,巩固学习目标1.完成课后P8页的第4题。2.下列哪个力不属于弹力()A.绳子对重物的拉力B.万有引力C.人对墙的推力D.地面对人的支持力3.用手拉弹簧测力计越来越费力,是因为( )A.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的B.因为人是受力的物体,所以感到费力C.弹簧越来越紧,阻力大,拉起来费力D.弹簧的伸长越长,所需拉力越大4.测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( )A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1NC.量程30N,分度值3N D.上述三个弹簧测力计都可以用5.使用弹簧测力计时,下面几种说法

3、中错误的是( )A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6.在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就______,弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。【反馈达标】1.物体的或的改变叫形变,物体形变能产生力,这个力叫,例如属于弹力。2.在国际单位制中,力的单位是,它是为纪念英国的科学家而命名的简称为,符号为。用手托起两只普通的鸡蛋所用的力约为。3.取一根废旧自行车的钢丝,用手捏住两端向同一侧用力,先让其弯曲程度小一些,手上感觉用的力。再让其弯

4、曲大一些,手上感觉用的力。(选填“较小”或“较大”)4.常用的测量力的工具是。它是根据的性质制成的.如图所示的弹簧测力计,它的刻度盘上的测量范围是,分度值是,若指针的位置如图所示,发生弹性的拉力大小为。5.关于形变,以下说法正确的是()A.物体发生形变,一定是受到力的作用B.物体发生的形变只有弹性形变C.用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好6.下列哪个力的大小最接近1N()[A.搬一辆自行车所用的力B.拎一桶水所用的力C.托起2只鸡蛋所用的力D.举起一只铅球所用的力7.测量力的常用工具是()A.托盘天平B.电子台秤C.弹簧测力计D.磅秤【教(学)后

5、记】

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