河北省滦南县青坨营中学八年级物理下册《7.1 力》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、河北省滦南县青坨营中学八年级物理下册《7.1力》学案新人教版课题课时1授课教师教学目标1、 知道力是物体对物体的作用；2、知道物体间力的作用是相互的；力总是成对出现的。3、会分析已知力的受力物和施力物4、知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。重点难点力的概念以及物体间力的相互性教学内容师生随笔一、感悟新知温馨提示（相信它会为你的学习、探究带来帮助！）1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、物体间力的作用是相互的。3、力的两种作用效果：使物体的运动状态发生变化或者使物体发生形变。物体与物体之间的作用称为

2、______，物体间这种作用是________的，例如在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_________，后者主要是改变了运动员的_________．二、学以致用亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）聚焦目标1什么是力问题1、用恰当的语言描述图7—1—1中物体之间的相互作用问题2、书中图7—1—1的（g）、(h)、（i）所示的物体间的作用与前几幅图中的作用有什么不同？物体间是否一定要接触才有力？问题3、你能举例说一说生活中

3、力存在的现象吗？聚焦目标2力的作用是相互的问题4、指出图7—1—1中的受力物体和施力物体各是什么？问题5、离开具体的研究对象，能不能谈受力物体和施力物体，为什么？聚焦目标3力的作用效果问题6、看图7—1—6，分析三个运动员对足球的踢、顶、接三种情况中，足球受到哪几个力的作用？足球的运动状态相应的发生了什么变化？三、归纳整理四、达标测评必做题（加油，胜利属于你！）1、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2、人游泳时，使人前进的

4、力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力3、以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A、①②B、②④C、③④D、②③④选做题（恭喜你，闯到了最后一关！）4、小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果

5、的认识。师生反思、总结：记下今天的收获，累计明天的成就