河北省石家庄市2020学年八年级物理下册 9.2 液体的压强学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、液体的压强课时1亲爱的同学：课堂是学习的主阵地，只有做到专注才有望高效！！学习目标1.理解并能准确陈述液体压强的特点，会利用液体压强的特点解释有关现象。（重点）2.能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。（重、难点）任务一：液体压强的特点1．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　　）A．B．C．D．2.（1）压强计的工作原理是:当探头的橡皮膜不受压强时，U形管中两边的液面

2、；当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成________。(2)本实验采用了法和法，其中液体压强的大小是通过观察U形管中___________来判断的。（3）如图ABC所示，是将探头放在水中的_______不变，改变探头的_____。结论：液体内部向各个方向都有_______，同种液体在___________深度处向各个方向的压强大小__________。(4)如图CD所示，控制液体的密度和探头的___________相同，改变探头___________。结论：液体内部压强随深度的增加而___________。(5)如图AE所示，控制探头的___

3、_____、_______相同，改变液体的_____。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的_______有关，密度越大，液体的压强越_________。ABCDE3.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（　　）任务二:液体压强的大小1.如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　）A．pA＞pB＞pC    B．pA＜pB＜pC         C．pA=pB=pC       D．无法确定2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾

4、斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将()A、逐渐变大B、逐渐减小C、不发生变化D、先变大后变小3.如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg）当堂作业：1．小明用如图的装置探究液体内部压强的特点．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（　　）A．B．C．D．2．如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（　　）A．d点的压强最大B．c点的压强最大C．b点的压强最大D．a点的压强最大3．带鱼生活在深海中，长期承受巨

5、大的压力，已经习惯了．水底的压力比岸上大得多，带鱼上岸后，由于压力急减，它的内脏膨胀爆裂，就会导致死亡．因此我们见不到活的带鱼．假如一条带鱼全身面积约0.08m2，生活在200m深的海洋里．（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）求：①带鱼受到的压强是多少？②它周身受多大的压力？