新增说明--修文马家桥中学初设

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1、设计人员组成院长：毕跃洪副总建筑师：黎裕权设计总负责人：任鸿斌建筑专业设计人员：周丹、周成毅、王艳结构专业设计人员：曲英陆劲松电气及智能化专业设计人员：张剑给排水专业设计人员：舒军19目录第一章设计总说明第二章总平面图第三章建筑篇第四章建筑消防和安全疏散篇第五章建筑无障碍设计篇第六章建筑节能篇第七章环境保护篇第八章环境绿化篇第九章经济技术指标第十章结构篇第十一章电气篇第十二章给排水篇19第一章设计总说明一、工程设计依据一）有关工程依据性文件、可行性研究报告1、修文县城市总体规划；2、修文县人民政府办公会议纪要（修府办议［2010］7号）；3、修文县人民政府办公室

2、文件《关于成立修文四中项目建设协调领导小组的通知》(修府办通［2010］19号)；4、修文县马家桥中学（修文四中）基础资料；5、修文县发展改革经贸局文件《关于对修文县马家桥中学（修文四中）教学楼建设工程项目建议书的批复》（修发改经字（2010）177号）6、建设项目环境影响登记表二）主要法规和主要标准1、建筑设计防火规范GB50016-20062、绿色建筑评价标准GB/T50378-20063、民用建筑节能设计标准JGJ26-954、公共建筑节能设计标准GB50189-20055、贵州省居住建筑节能设计标准DBJ52-49-20085、民用建筑设计通则GB503

3、52-20056、工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002年版7、中小学校建筑设计规范                 GBJ99—868、城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ50-20019、《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)；三）工程所在地区的气象条件、建设场地的工程地质条件校园选址于修文县城龙长镇新水村，位于修文县老县城的东侧，通过龙扎线和县城中心区连接；本栋教学楼在总图编号为1#栋教学楼。整个校园建设用地为16公顷，地处东、南、西三山之中，北部大约2公里为阳明文化公园，校园—公园之间，高涧河蜿蜒流过。修文县属亚热带季风性湿

4、润气候，冬无严寒，夏无酷暑；山清水秀，风光秀丽。境内平均海拔1240米，地势丘陵居多，冬无严寒、夏无酷暑，年平均气温为13~16℃之间，年降雨量达1000mm~1250毫米之间，土地垦殖率较高。属亚热带季风气候，立体农业结构明显。四）公用设施和交通条件修文县区位交通优越，县城距贵阳城区仅半小时车程，经贵毕、贵遵及东北绕城高速公路到达贵阳龙洞堡机场48公里。渝黔铁路、210国道、贵遵、贵毕高等级公路穿县境而过，物流运输极为顺畅。校区新址北部规划有龙扎线将县城中心区和贵遵公路连接，交通条件及其他市政条件正在完善。四）规划、用地、环保，卫生、绿化、消防、人防、抗震等要

5、求和依据资料1、建设单位提供的用地红线图2、建设用地环境影响评价报告3、其它建设主管行政部门的设计要求19五）建设单位提供的有关使用要求或生产工艺等资料1）学生人数：5000人。2）总体布局应符合下列要求：对四中现在土地和建设预留用地进行合理规划，要求做到教学区、办公区、生活区、运动区有效基本分开，布局安排；根据不同地区的气象条件，合理确定建筑物的朝向，充分利用自然通风与自然采光，为教学提供良好的环境。二、工程建设的规模和设计范围1、工程的设计规模及项目组成学生人数：5000人用地面积（亩）：250亩合：166675平方米（16.7公顷）建筑面积：9.2M2/生

6、（上限）46000M2（不含宿舍、浴室、食堂）教职工数（人）：317宿舍容量（人）：5000人丙类3M2/生2、设计范围1）建筑、结构、给排水、电（弱）气、概算。2）项目分为两期建设，本次设计内容分为一期，及教学楼一栋。三、设计指导思想和设计特点1、概况修文县马家桥中学原址位于县城东北方约6公里远的白莲村，是全县唯一一所没有产权的初级中学，占地面积10005平方米，建筑面积2650平方米，校舍全部是租用部队旧营房改造后而来。学校现有9个教学班，学生460名，教师32人。按照修文县学校布局调整规划，需将马家桥中学进行迁建，迁建后更名为修文县第四中学，规划目标500

7、0生，100个自然班。对四中现在土地和建设预留用地进行合理规划，要求做到教学区、办公区、生活区、运动区相对基本分开，布局合理；建设包括教学楼、综合楼、实验楼、办公楼、学生寝室、学生食堂、开水房和浴室、运动场等教学主体。2、布局构想及其文化内涵设计理念：规划设计中，突出阳明文化的“知行合一”、“致良知”及教育思想，同时上溯至我国优秀的传统文化，体现继承与发展的理念。对每一个功能分区、每一栋楼、每一个小环境赋予传统文化内涵，从而彰显学校文化特色。以“化民成俗，其必由学乎？”为办学思想，以“立志、勤学、改过、责善”来指导育人为本，从而实现教育的全面发展。办学理念：以发

8、展好每一位教师，培养好每