新标准读写英语第三册英语课后翻译

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1、Unit1Discoveringyourself1Weallsensedwewerecomingtotheendofourstayhere,thatwewouldnevergetachancelikethisagain,andwebecamedeterminednottowasteit.MostimportantofcoursewerethefinalexamsinAprilandMayinthefollowingyear.Noonewantedthehumiliationoffinishinglastinclass,sothepeergrouppressuretowo

2、rkhardwasstrong.Librarieswhichwereonceemptyafterfiveo’clockintheafternoonwerestandingroomonlyuntiltheearlyhoursofthemorning,andguysworethebagsundertheireyesandtheirpale,sleepyfaceswithpride,likemedalsprovingtheirdiligence.(☞andguysworethebagsundertheireyesandtheirpale,sleepyfaceswithprid

3、e…这句的动词wear后面带两个宾语，中文找不到能带这两个宾语的动词，故处理成四个中文短句；翻译likemedalsprovingtheirdiligence时，采用“增词法”增加“这些”来概括前面所描写的“眼袋”，“脸色苍白”，“睡眼惺忪”等，使译文含义更加清晰流畅。)我们都觉得在校时间不多了，以后再也不会有这样的学习机会了，所以都下定决心不再虚度光阴。当然，下一年四五月份的期末考试最为重要。我们谁都不想考全班倒数第一，那也太丢人了，因此同学们之间的竞争压力特别大。以前每天下午五点以后，图书馆就空无一人了，现在却要等到天快亮时才会有空座，小伙子们熬夜熬出了眼袋，他们脸

4、色苍白，睡眼惺忪，却很自豪，好像这些都是表彰他们勤奋好学的奖章。2Tomorrow?It’sallalie;thereisn’tatomorrow.There’sonlyapromissorynotethatweareoftennotinapositiontocash.Itdoesn’tevenexist.Whenyouwakeupinthemorningit’llbetodayagainandallthesameruleswillapply.Tomorrowisjustanotherversionofnow,anemptyfieldthatwillremainsoun

5、lesswestartplantingsomeseeds.Yourtime,whichistickingawayaswespeak(atabout60secondsaminutechronologically;abitfasterifyoudon’tinvestyourtimewisely),willbegoneandyou’llhavenothingtoshowforitbutregretandarear-viewmirrorfullof“couldhaves”,“shouldhaves”and“wouldhaves”.(☞本段的难点在于对一些词的理解与翻译，如ane

6、mptyfieldthatwillremainso,chronologically,investyourtimewisely,havenothingtoshowforitbut等等。“couldhaves”,“shouldhaves”,“wouldhaves”是表达与事实相反的条件句，指自己没有做，但有可能或应该做的事情。)明天行吗？明天只是个谎言；根本就没有什么明天，只有一张我们常常无法兑现的期票。明天甚至压根儿就不存在。你早上醒来时又是另一个今天了，同样的规则又可以全部套用。明天只是现在的另一种说法，是一块空地，除非我们开始在那里播种，否则它永远都是空地。你的时间会

7、流逝（时间就在我们说话的当下嘀嗒嘀塔地走着，每分钟顺时针走60秒，如果你不能很好地利用它，它会走得更快些），而你没有取得任何成就来证明它的存在，唯独留下遗憾，留下一面后视镜，上面写满了“本可以做”、“本应该做”、“本来会做”的事情。3对于是否应该在大学期间详细规划自己的未来，学生们意见不一。有的人认为对未来应该有一个明确的目标和详细的计划，为日后可能遇到的挑战做好充分的准备；有的人则认为不用过多考虑未来，因为未来难以预料。(mapout;braceoneselffor;uncertainty)Studentsdifferaboutwhet