致敬共青岁月 弘扬五四精神.doc

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1、致敬共青岁月 弘扬五四精神——实验中学2017年五四活动方案为进一步引导广大团员青年学生深入了解共青团历史，弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，激发青少年树立远大理想，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化氛围，为广大同学的成长、成才搭建活动和交流的平台，进一步提高学生的综合素质。学校研究，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题致敬共青岁月 弘扬五四精神二、活动领导小组三、活动时间2017年4月中旬

2、——2017年5月四、活动内容（一）理论报告学习活动校团委将邀请老师在5月4日（周四）晚为全体学生会成员、各班团支部书记、部分团员代表作理论学习报告。主要介绍五四运动的历史，什么是五四精神，五四精神的核心内容，以及新时期如何继承和发扬五四精神等。（二）古诗文朗诵比赛活动以“经典古诗文”为主题，举办一次朗诵比赛。朗诵比赛的相关要求及评分标准详见附件1。通过此次活动，让学生诵读经典、理解经典，以经典古诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。（比赛时间初步定为5月5日下午2点，

3、如有变更，将另行通知。）（三）团员纳新及组织新团员举行入团宣誓活动各班应严格按规定控制纳新人员数量，按步骤组织本次纳新活动，精心选拔团员。把那些能成为思想楷模、行为表率、学习榜样的优秀学生充实到团员队伍当中来，并借这次团员纳新的东风，调动广大同学参与班级管理的积极性，争创优秀班集体。详见2017年春团员纳新通知。（四）优秀团干及优秀团员的表彰活动在过去的一年，我校涌现出一大批团结向上，成绩突出的优秀团员。为了树立典型，表彰优秀，激发全校学生团员的学习积极性和荣誉感，经决定评选一批优秀团干及优秀团员。具体名额分配：优秀团干各班推荐1名，优秀团员各班推荐

4、4名。优秀团干（团员）评选条件：有良好的政治素质，遵规守纪。学习态度端正，成绩优良，道德品质优秀，关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，艰苦朴素，热爱劳动，组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学校、班级交给的各项任务。能积极参加校及团支部组织的各项活动，并在活动中起模范带头作用。（五）其它团组织活动各班团支部开展以“传承五四精神”为主题的团组织活动，可以形式多样化。要求：（1）以传承五四精神，建和谐校园为主题举办一次主题班会。（2）以传承五四精神为主题，各班办一次黑板报。五、活动要求：1、各班团支部要抓住这一重要契机，

5、自觉参与各项活动，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来，与学校实际工作结合起来。2、各班班主任要充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围。3、各班还可以自行组织开展一些有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。英山县实验中学政教处团委会2017年4月10日附件1“经典古诗文”朗诵比赛评分标准一、朗诵篇目：以课内、课外优秀经典古诗文（词）为内容。二、朗诵形式：一人或多人或集体朗诵，若篇幅较短可以是同一题材连诵。三、比赛规则：1.抽签决定出场顺序。2.朗诵作品自选，但必须篇幅适中。3.参赛选手必须脱稿朗诵。朗诵

6、时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。4.比赛时间限制在4---6分钟。四、评分标准：比赛采取10分制。1.作品内容（1.5分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；2.节目形式（1.5分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；3.语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；4.临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。附件22017年五四“经典古诗文”朗诵比赛节目登记表班级节目负责人节日名称演出人员附件3

7、2017年春优秀团干优秀团员申报表班级＿＿＿＿＿＿＿项目内容名单优秀团干（1人）优秀团员（4人）注：1、七年级只填附件2一表，九年级只填附件3一表，八年级附件2附件3均要填写。2、此表请于4月21日之前上交陈辉老师处。