小学数学小学数学一年级下册期末试题.doc

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1、小学数学一年级下册期末试题小朋友,一学期已经过去了,你的数学学得好吗?请用60分钟完成这张试卷,相信你一定能行！一、精打细算。（共28分）1．口算。（16分）36+40=71-6=31+8=5+37=64-40=5+47=100-20=59+7=26+8=6+52=63-10-7=48-2+5=20+40+6=59-7+8=24-3+8=39-4+9=2．用竖式计算。（12分）43+2987-7838+5370-27二、智力拼盘。（共30分）1．按顺序填出90前面的三个数()、()、()。2．从80开始，十个十个地数，再数（）个十就是一百。3．70比（

2、）多1，比（）少1。4．最小的三位数与最大的两位数相差()。5．78里面有( )个一和(  )个十。39添上1是（ ）个十，是(  )。6．一张一元的人民币可以换(  )张5角的人民币，还可以换（）张（）角的人民币。7．将下列的人民币从小到大排列。2元9角、5元、8角9分、6分、1元1角、7角8．猜一猜。比11大,比15小,是一个单数，它是（）。比60大,比70小,个位上是5的数是（）。9．写出三个个位是4的两位数,并按从大到小的顺序排列。写出三个十位是4的两位数,并按从小到大的顺序排列。10．()里最大填几?9+()<1716>()+10()里最小填

3、几?35+3<()17－()<1011．数一数，填一填。○有()个□有()个△有()个有()个有()个三、精挑细选。（共8分）1．小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？（在正确答案后面画“√”）29朵（）25朵（）50朵（）2．4个老师带领39名学生去梅兰芳公园游玩，他们乘哪辆车去比较合适？（在正确答案下面画“√”）（）（）（）3．明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？（在正确答案后面画“√”）42道（）85道（）100道（）4．右边一堆可能有多少本？在合适的答案后面画“√”。25本（）42本（）57本（）5

4、0本？本四、操作平台。(共6分)1．分成一个平行四边形和一个三角形2、分成3个三角形五、解决问题。(共28分)1．同学们从体育室借走6个皮球，现在还剩下28个，体育室原来有多少个皮球？2．树上原来有25只鸟，飞走一些后树上还有8只。飞走了多少只？3．幼儿园大班共有30个小朋友，每个小朋友发一个苹果，发到最后还少3个，有多少个苹果？4．小军：我浇了28朵花小兰：我浇了37朵花小明：我浇了9朵花（1）小军比小明多浇多少朵？（2）小明再浇多少朵就和小兰同样多？5．小芳今年10岁，小芳的妈妈今年38岁。根据这两个条件，你能提出什么问题？并列式计算。以下精品内容

5、为赠送文档！与本文档无关！！！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接【强烈推荐精品资源】分  类 ·A管理培训精品·B论文方案报告·C营销策划精品·D求职面试礼仪·E教育教管精品·E热卖试题题库·E精品教程教案·E高考真题解析·F高中数学精选·G初中数学精选·H小学数学精选·I语文教学精选·J英语精品文档·K政史地等精品·L理化生等精品·M音体美等精品·N小学全册教案·N各科教学文档·N教师工作文档·N高三数学一轮·O各类资格考试·PPT技巧及模板·Q心理学等相关·R成功励志经验·S百科知识大全·各种表格大全·U休闲娱乐健身·V

6、电子课本大全能人士的50个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分

7、低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对

8、待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反