江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级物理下册 6.3 物质的密度1、2学案（无答案） 苏科版.doc

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1、6.3物质的密度1、2学案一、学习目标（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。二、重难点掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。三、自学指导及练习【要点1】探究物体的质量与体积之间的关系活动:探究物体的质量与体积之间的关系猜想:同种物质组成的不同物体，体积越，质量越，它们各自的质量与体积的比值可能是的。方案:选取三个大小不同的长方体木块和铁块，分别用测出它们的质量，用测量出后，计算出它们各自的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表交流:（1

2、）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？1．物体的质量与体积之间的关系：（1）同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是的；（2）不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是的。2．物体的质量与体积的比值可以作为区分的重要依据。总结:练习:课本P11WWW第3题【要点2】密度的概念及其计算定义:某种物质叫做这种物质的密度，用符号表示。公式:类比速度的定义式试写出密度的公式。单位:(国际单位)，(常用单位)，它们的换算关系：。思考(1）水的密度是1.0×103kg/m3表示：。（2

3、）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。（3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？答。练习:1.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？2.蜡烛在燃烧过程中，它的（）A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变C.质量变小，体积不变，密度变小D.质量、体积、密度都变小3.完成下列单位换算：1.0×10-3kg／m3=________g／m37.9g／m3=________kg／m3四、达标检测1.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下

4、所示：表1表2物质实验次数体积（cm3）质量（g）物质实验次数体积（cm3）质量（g）水11010酒精110822020220163303033024(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化m/gV/cm310203040102040030的图像，如图所示．请在图上画出水的质量随体积变化的图像．(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论：①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：同种物质，____________________________。②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：不同物质，_______

5、____________________。2.密度公式是ρ=m／V，对这个公式的正确理解是()A.ρ与m成正比B.ρ与V成反比C.ρ与m成正比又与V成反比D.对某种物质来说，ρ是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比3.物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值()A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4五、课后反思姓名：班级：物质的密度学案二一、学习目标（1）巩固密度的概念,进一步理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）

6、了解密度表，熟悉各种常见物质的密度，记住水的密度。二、重难点掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。三、自学指导及练习【要点1】认识密度表阅读:（1）书本密度表中常见固体、液体、气体的密度（2）水的密度为：。思考:（1）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律。（2）物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？。练习:小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()A. 不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大  C. 同种物质在不同状态下，其密度不同D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块

7、小【要点2】典型例题类型一、探究物体的质量与体积之间的关系例1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是（）A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲V乙类型二、密度的概念及计算例2.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是()A.被“神六”从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰例3.如图所示，纵坐标表示物体的质最，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量

8、与体积的关系。由图像可知ρ甲：ρ乙＝.例4.甲、乙两物体质量之比为2:3，体积之