邯郸市涉县索堡中学2020学年八年级物理上册 2.4 能量导学案（无答案）（新版）教科版.doc

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1、能量　课题§2.4能量2、2020年舟曲发生特大泥石流,发生泥石流的时候,大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下，冲毁房屋、损坏树木和庄稼，伤害人畜，造成极大的经济损失。泥石流具有的能量主要是（）A核能B化学能C电磁能D机械能3、福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（　　）A太阳能电池板是将太阳能转化为电能B小风扇是用来给太阳能电池板散热的C小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能4、下列现象中，发生能量

2、转化的是（）A用冷水冷却汽车的发动机B往热水里加入冷水C用热水袋焐手D用电热壶烧水5、下列有关能量的描述中，与其他三种不同的是（）A运动场上奔跑的运动员B剧烈运动的空气C滴水穿石D电给我们描绘出现代都市的灿烂景象6、下列能源中，能量巨大、获取方便、开发和利用对环境影响最小的是（）A核能B太阳能C煤D生物能7、2020年3月11日,日本发生九级地震并引发海啸和核泄漏事故，损失惨重。这是因为汹涌的海浪具有巨大的能量，这种能量是（）A化学能B电能C机械能D生物能8、下列说法中正确的是（）A使用电熨斗时，是内能转化为电能B使用电风扇时，是机械能转化为

3、电能C风力发电机工作时，是机械能转化为电能D给电池充电时，是化学能转化为电能9、下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是A冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B闭合开关后，灯泡发光C烧水时，水蒸气顶起壶盖D给电动自行车的蓄电池充电10、新型太阳能公共卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池中。这种能量转化和储存的方式是（）A太阳能转化为内能，再转化为电能B太阳能转化为电能，再转化为化学能C太阳能转化为内能，再转化为化学能D太阳能转化为电能，再转化为光能11、一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰上方，

4、风车会转动起来．在整个过程中是由酒精的______能最终转化为风车的____能．学习目标1、知道能量是与物体运动有关的物理量2、能够准确判断物体具有的能量的形式3、能够准确分析能量的转移和转化的事例学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）［前置性作业］1、能量是与物体有关的物理量。不同的对应着不同的能量形式。从宏观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的。2、能量不仅可以从一个地方到另一个地方，不同形式的能量之间还可以互相。利用能量的过程，就是能量的和的过程。3、生物体里存储的能量最终来源于。［课堂学习］一、各种形式的能量

5、你能填入合适的能量形式吗？试试看，看你了解多少能量的具体形式。电具有，太阳光具有，空中飞行的飞机、飞流直下的瀑布等运动的物体具有，木材、煤、石油、天然气等各种燃料具有，水具有，风具有，电池具有，光具有，热具有，核燃料具有，生物体具有，声音具有。二、能量的转移和转化1、说出以下能量转移的具体形式①发电厂发出的电通过导线输入千家万户②手握住一根铁丝的一端将另一端伸入火中，一段时间后手握的一端感觉发烫③蒸馒头时上层馒头先熟2、说出以下能量转化的具体形式①发电机发电是转化为；通电后电动机转动是转化为②电池充电是转化为；电池放电是转化为③冬天手冷时搓手

6、取暖是转化为④利用木材燃烧取暖是转化为⑤植物的光合作用是转化为⑥太阳能电池是转化为⑦电饭锅做饭是转化为⑧核电站发电是转化为［随堂练习］1、下列能量转化的实验中，将内能转化为机械能的是（）A太阳能电池发电B水蒸气把壶盖定起C电灯发光D弹弓将石头弹出课后反思批阅时间