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时间:2020-05-16
《九年级物理教学论文 关于风筝的原理与帆船逆风航行的原理 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关于风筝的原理和帆船逆风航行的原理的对比人人小的时候都放过风筝,我也玩过,但小的时候很少研究过它的原理,最近有学生问过我,才想起研究它。网上查询有两种解释,一种说法是风产生压力,一种说法是用流体压强解释。风产生压力解释是这样:风对风筝产生斜向上的压力,此力产生向上的分力使风筝飞起。如下图风这种解释是不科学的,因为风的推力不可能斜向上,它只能水平向左,不可能有向上的力使风筝飞起。但风筝向上力是如何产生的呢?本人认为空气流体有关,即风筝上部空气流速快,压强小;风筝下部空气流速慢,压强大,由于压强差产生斜向上的压力,再分解产生向上的力。据资料介绍风筝与水平夹角为37度时,向上的
2、力最大。下面再说说帆船,大家都知道,帆船是顺风航行的,但也能逆风航行,这有些不可思议。这也应该用空气流体解释。如下图风帆的左侧空气流速快压强小,右侧空气流慢快压强大,合力向左前方所以产生逆风的动力,为了方便船航行,船在海里行驶的轨迹是Z字行。据资料帆与风向夹角为12-15度时,向前的动力最大。说道这,有的人会问:为什么风筝的迎风面空气流速慢,而帆的迎风面空气流速快,我想,这与风筝、帆与风向的夹角有关。
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