水蜜桃般的情教案.doc

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1、水蜜桃般的爱情广东省四会市四会中学吴昆燕现在高中生谈恋爱早已不是什么新鲜事。对于老师的灌水式的教育都不以为然，反而还可以拿出实例来反驳。比如某某当初谈恋爱，照样上名牌大学；某某当时的成绩不好，几乎没有高考的信心了，就在这个时候，他（她）帮她（他）拾回自信。稚嫩的恋情，有如鲜嫩多汁的水蜜桃。水蜜桃外表诱人，尝起来甜美，所以才让年轻人爱不释手。而被压抑的东西总是会使人找到奇妙的管道走入歧途。一进教室，我劈头就问：“请问我们班上有没有谈恋爱的同学？有的话请举手！”学生哄的一声笑起来。但是没有人举手。我继续问：“已经谈恋爱，但是现在不想谈的请举手！”在追问之下，有个别大胆的学生把手举

2、起来了。“好！有勇气！现在没有谈恋爱但是希望谈的。请举手！”“一辈子都不想谈恋爱的举手！”“谈恋爱和不想谈恋爱都有你们的认为好和不好的原因，今天老师首先想和你们谈一谈中学生谈恋爱的好处。你们先在纸上写好，等会儿请同学来谈一谈。”五分钟过去了，很多同学都在纸上写上了自己看法。首先是一位女孩子很冲动地站起来谈了自己的一系列的看法。“第一，无聊的可以有人陪；第二，心情不好的时候有个肩膀给你靠；第三，想哭的时候有人给你擦眼泪；第四，情人节的时候会有惊喜；被父母骂的时候有寄托，有人理解我；第五，总会很开心；第六，可以激励学习。”她一讲完，同学们马上给了很热烈的掌声，有几个同学马上举手补

3、充。我示意让一个男生来回答。那位男同学说：“还可以锻炼自己的责任感，可以了解异性。”我两手向下压了一下，示意他们安静下来，“嗯，大家讲得都很好，而且很对，但是你们说的好处还不完整。我也要来补充。”学生还是第一次听到有老师这么说，于是一下子竟然静下来了。“首先，正如那位女同学讲的一样，有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充；第二，自己有人爱，证明了自己的魅力所在，特别是看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉，增强了自己的自信心；第三，单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种焕然一新的感觉，心里常常充满了阳光

4、；第四，爱情是浪漫的、甜蜜的；有爱与被爱的温暖；第五，有一种成熟的幸福，是自己长大的一个很好的证明，甚至还有一点逆反的快感；第六，对父母发发脾气，父母不会计较，父母依然是父母；但对恋人耍脾气，恋人恐怕不理你了，于是你会十分珍惜这份感情，学会了对感情负责。第七，恋爱可以帮助激励，互相帮助，双方提高。”“好处讲完，大家也要公道一些，我们来谈谈中学生谈恋爱的坏处。”同学们刚才还在顶峰中的兴奋，一下子变成一片“嘘”声。但是由于刚才民主的气氛，大家也还是很乐意听下去。我谈的中学生谈恋爱的坏处并不是从功利的眼光去谈的，因为在高中生的眼睛里，爱情是那么神圣的一件事情，心里不容许一丝尘世的灰

5、尘来污染，我选择的是从心理感受来谈。也由于学生本身对老师说恋爱的坏处有逆反的心理，所以不能像数好处一样第一、第二地说，而是让他们分析，为什么会出现坏处，更容易让信念深入人心。“大家发现没有，一旦谈了恋爱，你身边的异性朋友会减少，接着同性朋友也会接着减少，这是为什么？”一个男孩子站起来说：“异性的朋友怕别人误会自己是‘第三者’，同性的朋友怕别人笑‘好大的电灯泡’！即使他们很肯定地说不介意，我们自己却是很介意的啊。”同学们一听，都笑起来了，而且还在很有感触地小声地说起自己“第三者”和“大电灯泡”的笑话。“所以，谈恋爱交往限制在两个人的狭小的小圈子里，缩小了自己的交往范围。而且实际

6、上恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性。另外，女孩子在情人节都希望有人能够给自己一个惊喜吧？如果三八妇女节能有惊喜就最好了是吧？男孩子都是很粗心的，女孩子在生闷气，自己还不知道，一旦谈恋爱了，就更是要注意这些细节，揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力！”“我还要问你们，一旦恋爱了，你最担心的事情是什么？”“怕父母、老师知道！”有一个学生小声地说。“中学生谈恋爱不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，只可以偷偷摸摸地谈恋爱，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你受得了吗？如果恋爱中把握不了自己，铸成大错，那可是造成终身遗憾！”最后，根据我们边谈边写，我整理成下面的表格，学

7、生还自觉地把表格抄到笔记本上，看来他们还是能够接受。中学生恋爱的“好处”与“坏处”（此处是一个表格）“好处”“坏处”1.避免了人际孤独1、使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里2.增强了自信心2、在某种程度上使人际关系更加疏远3.恋爱是令人激动的3、恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性4.恋爱有助于对异性的了解4、面对恋爱中的摩擦和挫折，耗费过多的时间、精力5.恋爱是浪漫的5、造成心理疲惫6.学会了对情感负责6、恋爱也使人冲动，控制不好还会导致越轨行为7.恋爱可以帮助双方提高7、有学生问：“那老