福建省福州文博中学九年级物理《光学》知识点归纳（无答案） 人教新课标版.doc

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1、福建省福州文博中学九年级物理《光学》知识点归纳人教新课标版初中物理光学知识点归纳光的反射1、光源：能够叫光源2、光在均匀介质中是沿传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速。光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C=m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：等5、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射

2、光从射向的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角入射角可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”8、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都光的反射定律9、在光的反射中光路10、平面镜对光的作用（1）成像（2）改变11、

3、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面，像和物到镜的距离12、实像与虚像的区别13、透镜及分类透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边缘薄，中央厚凹透镜：边缘厚，中央薄14、主光轴，光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜

4、后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。15、透镜对光的作用凸透镜：对光起作用凹透镜：对光起作用16、凸透镜成像规律物距（u）成像大小像的虚实像物位置像距(v)应用缩小透镜两f2f幻灯机u=f不成像放大透镜同侧v>u放大镜知识拓展：1.影。影是自光源发出并与投影物体表面相切的光线在背光面的后方围成的区域。发光面较小的光源在投影物体后形成的光线完

5、全不能到达的区域称为本影发光面较大的光源在投影物体后形成的只有部分光线照射的区域称为半影。2.日食和月食。人位于月球的本影区域内可看到日全食位于月球的半影区域内可看到日偏食位于月球的本影的延伸区域内称为为本影可看到日环食。因此地球上不同区域的人可同时看到日全食和日偏食或同时看到日环食和日偏食。当地球的本影部分将月球的反光面遮住即月球一部分进入地球的本影区可看到月偏食当地球的本影全部将月球的反光面遮住即月球全部进入地球的本影区可看到月全食。3平面镜。1平面镜只能改变光束的传播方向不改变光束性质。即入射光束分别为平行、发散、会聚光束

6、经平面镜反射后仍然分别是平行、发散、会聚光束且发散和会聚的程度相同。2光线入射方向保持不变时平面镜绕在镜表面的轴转过α角反射光线转过2α角。3平面镜成像作图可以根据反射定律作图也可根据平面镜的对称性直接作图。4平面镜的视场。通过平面镜看虚像的情况就像通过与平面镜等大的“窗口”看窗外物体一样其观察范围(视场)为眼睛在平面镜中的像点与平面镜的边缘连线所限定的范围。要看到物体在平面镜中的像可先根据像与物关于平面镜镜面对称作出物体的像再由物体像的两端点与镜面边界的连线的延长线确定可看到该物的视场区如图所示。A点发出的光线在平面镜两端点的

7、反射光线所夹的范围为看到A点的视场范围B点发出的光线在平面镜两端点的反射光线所夹的范围为看到B点的视场范围两区域的公共部分为看到AB完整像的范围。学习方法指导1.等效替代法等效替代法是常用的科学思维方法，是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。例1．在做“研究平面镜成像特点”的实验时（如图7）：(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是，这是为了。(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”

8、或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：。2.控制变量法在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定