长安大学机械设计考研真题.doc

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1、2006年硕士研究生入学考试试题(B卷)考试科目：机械设计共4页第1页一、选择题(在空格处填相应的答案号)（每小题2分，共计40分）1、选择V带的型号是根据。A、传递功率B、转速C、计算功率和转速D、小带轮直径2、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件不出现缝隙，因此。A、剩余预紧力F″应小于零B、剩余预紧力F″应大于零C、剩余预紧力F″应等于零D、预紧力F′应大于零3、齿轮强度计算中引入动载系数KV是考虑了。A、外加于齿轮上的载荷状态，如载荷不均匀或有一定程度的冲击B、齿轮制造与装配误差及啮合刚度的变化所引起齿轮传动的动载荷C、A与B两类因素的总和4、按弯扭合成计算轴的应力

2、时，要引入系数α，这个α是考虑。A、轴上有键槽而削弱轴的强度所引入的系数B、按第三强度理论合成正应力与切应力时的折合系数C、正应力与切应力的循环特性不同而引入的系数5、滚动轴承与液体动力润滑滑动轴承比较，在高速运转条件下，滚动轴承的。A、噪声较大B、承受冲击载荷能力较高C、寿命较长6、软齿面闭式齿轮传动，其主要失效形式是。A、齿面点触B、胶合破坏C、齿面磨损D、轮齿折断7、为提高齿轮传动的抗点蚀能力，最好应该采用的方法。A、使用闭式传动B、增大传动中心距aC、a不变，减小齿轮齿数，加大齿轮模数8、设计液体动压径向滑动轴承时，若发现最小油膜hmin不够大，在下列改进设计的措施中

3、，最有效的是。A、减小轴承的宽径比B、增加供油量C、增大相对间隙D、增大偏心率9、链传动的主要缺点是。A、平均传动比不准确B、有周期性动载荷C、效率低10、十字滑块联轴器属于。A、刚性联轴器B、无弹性元件的挠性联轴器答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分；答题纸上写明考试科目。考试科目：机械设计共4页第2页C、有弹性元件的挠性联轴器D、安全联轴器11、对于闭式传动连续工作的蜗杆传动需进行垫平衡计算，其原因是蜗杆传动的。A、传递转矩大B、传递功率大C、传动效率低D、散热条件差12、由于带的拉力差及弹性变形而引起的带与带轮间的滑动，称为带，这是带传动正常工作时固有的特性。

4、A、弹性滑动B、打滑C、传动失效D、疲劳破坏13、载荷较大，且要求键定心性能较好时，宜选用。A、普通平键B、半圆键C、楔键D、切向键14、预紧力为F0的单个紧螺栓联接，受到轴向工作载荷下之后，螺栓杆受到的总载荷F2F0+F。A、等于B、大于C、小于D、无法判定15、某减速器输出轴单向转动，可以认为轴的扭切应力是应力。A、对称循环变应力B、脉动循环变应力C、随机变化的应力D、静应力16、通常，是滚动轴承的主要失效形式。A、疲劳点蚀B、磨损C、塑性变形D、开裂17、既传递转矩又承受弯矩的轴称为。A、心轴B、转轴C、传动轴D、刚性轴18、V带传动打滑发生在。A、主动轮B、从动轮C、

5、小轮D、大轮19、一对齿轮作单向传动时，轮齿的弯曲应力可看成。A、静应力B、对称循环变应力C、脉动循环变应力D、随机变化的应力20、若一滚动轴承的预期寿命为转，则该轴承所受的当量动载荷基本额定动载荷。A、大于B、等于C、小于D、不能比较二、填空题（每小题3分，共计30分）1、在螺纹联接中，当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔采用普通螺栓联接时，往往可采用联接或联接。考试科目：机械设计共4页第3页2、在圆柱齿轮传动中，常使大齿轮齿宽略小于小齿轮齿宽，其目的是。3、滚动轴承的基本额定动载荷C，是指在该载荷作用下，轴承的寿命恰好为。4、增加蜗杆头数，可以传动效率，但蜗杆头数过多，将

6、会给带来困难。5、普通螺栓的公称直径指的是螺纹的，计算螺纹危险载面时使用的是螺栓的。6、带传动正常工作时，紧边拉力和松边拉力应满足的关系式。7、螺纹强度计算公式中的1.3是考虑因素。8、材料为20Cr的齿轮要达到硬齿面，适宜的热处理方法是。9、51108表示轴承的内径为，轴承类型是。10、一对外啮合齿轮传动，轮1为主动，则从动轮2的齿面接触应力的循环特性是。三、问答题（每小题10分，共计40分）1、为什么对于重要的螺栓联接要控制螺栓的预紧力F0？控制预紧力的方法有哪几种？2、提高机械零件疲劳强度的措施有哪些？3、闭式蜗杆减速器，为什么要进行热平衡计算？若验算不合格，可采用哪些

7、具体的措施（至少要列出三种措施）？4、当设计链传动时，选择齿数Z1和节距P时应考虑那些因素？四、分析计算题（每小题10分，共计20分）1、如图所示为两级斜齿圆柱齿轮减速器，已知条件如图所示。试问：(1)、齿轮2、3轮齿的螺旋方向如何选择才能使中间轴（轴II）上轮1、2的轴向力相反？用箭头标明齿轮1所受力的方向。(2)、低速级齿轮2、3其轮齿螺旋角应取多大数值才能使中间轴（轴II）上的轴向力相互抵消？Z1=51，mn1=3mm，β1=15ºZ2=17，mn2=5mm，考试科目：机械设计共4页第4页2、如图