河北省藁城市尚西中学九年级物理全册《13.2 内能》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、13.2内能知识与技能：1.知道内能的概念及影响内能大小的因素：2.知道改变内能的两种方式；3.理解热量的概念及其与温度、内能之间的区别与联系。过程与方法：通过探究、观察、实验找到改变物体内能的两种方法。情感态度与价值观：学会用类比的方法研究问题。通过实验使学生理解做功和内能变化的关系。任务一内能1.（多选）物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D温度

2、相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小2.关于物体内能，下列说法正确的是（）A同一物体温度越低，它的内能一定减小B静止的物体没有动能，也没有内能C温度为0℃的物体没有内能D温度相等的1kg水和1g水的内能相同3.下列说法正确的是()A.有机械能的物体必有内能  B.无机械能的物体必无内能C.有内能的物体必有机械能   D.内能与机械能是两种不同形式的能任务二内能的改变1.甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，结果甲、乙两物体温度相同，在这一过程中甲物体内能增加了100J，则                  （    ）A．

3、甲物体的热量也增加了100J         B．乙物体放出100J内能，热量减少100JC．乙物体的内能减少了100J           D．热传递后，甲、乙两个物体的内能相等2.下列事例中利用热传递改变内能的是；利用做功改变内能的是。A．太空中的陨石坠入地球大气层成为流星B．从滑梯上滑下时，臂部有灼热的感觉C．冬天手冷时，搓搓手就暖和了D．夏天，广场上的石凳因太阳照射而发烫E．铁丝反复弯折处会发热F．锯木头时，锯条变得烫手G烧水时水温升高3.下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A物体的温度升高，内能一定增加B物体的内能增加，一定吸收了

4、热量C物体吸收了热量，温度一定升高D物体的温度降低，一定放出了热量4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花______________，这是因为______________，使______________的内能增加，温度升高，达到棉花的______________,使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，______________(填“能”或“不能”)看到此现象。任务三内能的利用1．（多选）爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（　　）A．玉米粒主要通过

5、翻动铁锅对其做功，使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加2.如图所示实验，试管口木塞冲出过程A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况是机械能转化为内能D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少当堂训练：1.下列变化中，物体内能未增加的是（）A水结成冰B干冰升华C水沸腾汽化D锯条锯木头，锯条发烫2.钻木能取火，说明可以改变物体的内能：烤火能取暖说明可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是。3

6、.下列关于温度、内能、热量的说法正确的是（）A50℃的铁和20℃的水，铁含有的热量多B50℃的铁投入20℃的水中，温度从铁传给水C0℃的冰熔化为0℃的水，内能增大D温度高的物体比温度低的物体内能大，分子运动更剧烈4.如图所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能______；铁块的内能是通过______的方式改变的．改变铁块的内能还可以用______的方式5.下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（　　）A．给自行车打气，打气筒壁会发热B．饮料放入冰箱冷藏室会变凉C．把酒精涂在手中，手会感觉到冰凉D．烧红的铁块放入水中会变凉6.飞机在万米高空

7、飞行时，舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（）A.温度升高，内能增加B.温度降低，内能减少C.温度升高，内能减少D.温度降低，内能增加7.如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是  （      ）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低