河北省石家庄创新国际学校九年级物理全册 13 内能学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、内能学习目标：1、能用分子热运动的知识分析相关问题2、会解释内能及其改变的实际问题3、能利用比热容及其热量计算公式完成简单的问题环节预设知识梳理5min读学12min研学5+8min展学10min巩固5min前测考点一：“扩散，分子间的作用力，分子动理论”练习：1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是。2、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动。3、 有关分子热运动, 下列说法正确的是A. 液体很难被压缩, 说明分子间有引力B. 用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间

2、隙C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动4、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（）A、分子间的距离小B、固体分子不能做无规则运动C、分子间存在相互作用的引力D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力5、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（）A、两块玻璃的分子间只存在斥力B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散D、玻璃分子运动缓慢考点二：“内能及其改变方法”练习1．下列现象中,利用做功改变物体内能的

3、是：________________，其余是通过________方式改变物体的内能。(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.(2)在古代,人类钻木取火.(3)冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热(5)晒太阳时会感到很热(6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫.2．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的()A．温度高的物体具有的热量多B．温度低的物体含有的热量少C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体3．以下的日常生活

4、事例，通过做功来增加物体内能的是（）A.用锯条锯木头，锯条的温度升高　B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C.点燃的爆竹腾空而起D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起考点三：“比热容”练习1.下列各物理量中能反映物质特性的是<不定向>()A.比热容B.密度C.温度D.内能2.小明从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几种物质的比热容[J/（kg·℃）]水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝　0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A.汽车发动机用水来冷却效果

5、比较好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多3.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）A．甲、乙两种物质的比热容一定相等B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等C．温度变化大的物质比热容大D．温度变化大的物质比热容小4.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图12-1中a图所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是()A.aB.bC.cD.d5.质量相等、初温相同的水

6、和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（      ）A．甲的比热容大，是水　　B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水　　D．乙的比热容大，是煤油6.由Q=cm（t-t0）得c=Q/m(t−t0)，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（　　）A．若质量增大一倍，则比热容减小一半B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍7.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当

7、它吸收太阳能后，水的温度将会________．某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了________J的热量(C=4.2×103J/(kg·℃))．8.有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉的初温．[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]．研学探究1.对子组交流不会的问题2.小组长组织大家讲解考点三各题目展学提升六个组分别讲解六个题目，尽量C层去展示，AB补充