江苏省灌云县穆圩中学九年级物理上学期周周练试题3（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省灌云县穆圩中学九年级物理上学期周周练试题3姓名___________1．下列常用仪器或工具：①量筒；②剪刀：③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是（）A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．④⑤⑥2.如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是（）3.如图所示，杠杆恰好在水平位置平衡。若每个钩码的质量相同，在下列情况下，杠杆还能保持平衡的是（）A左、右钩码各向支点移动一格B左、右钩码各增加一倍C左、右钩码各减少一个D左、右钩码各远离支点两格4.如图是生活中几种常用

2、的杠杆类工具，其中属于费力杠杆的是（）撬钉子的羊角锤缝纫机的踢脚板开瓶盖的扳手夹核桃的钳子A．B．C．D．F4F2F3F1O•BAG5．如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1B．F2C．F3D．F46.园艺师傅使用如图12所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离C．减小阻力臂，省力B．减小动力臂，减小动力移动的距离D增大动力臂，省力7．一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重

3、为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如右图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是：（）A．一直变大B．一直变小C．先变小，后变大D．先变大，后变小8作图：1）在图1中画出力F1和F2的力臂；2）在图2中作出力的力臂；3）在图3中作出力臂L2的力F2以及力F1的力臂；9.在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1)某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在_____位置平衡，这样做的好处是：便于在

4、杠杆上直接测量______________．（2）如图所示，小明在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处挂4个相同的钩码杠杆恰好在水平位置平衡，于是小明就得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论是否合理？__________，为什么？_______________________________________________________如果在支点右侧15cm改用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿__________方向，此

5、时读数为__________N.(3)在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表,完成表格中内容：实验次序动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.051.022.0102.0103102.015根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：____________.(4)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂．他得出此错误结论的原因是：__________________________

6、______。GCOA10.如图示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，A端所挂重物G=50N，为使杠杆在图示位置平衡，需在C处施加一个力。1）为使用力最小，试在图上画出该力的示意图。2）计算该力的大小B