内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级物理全册 16.3 电阻学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、电阻自主学习、课前诊断一、温故导新1、①叫导体例如：、、。②叫绝缘体例如：、、。③调查生活中的导体都是用什么材料制成的？为什么不用铁作为导体？二、设问导读1、利用自己的实验器材完成用课本63页图16.3—1的实验，要求：将电流表接入电路当中，并仔细观察实验现象，观察到接丝时小灯泡较亮，此时电流表示数较大；接丝时小灯泡较暗，电流表示数较小。结论：导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。只是阻碍大小不同而已，通过上述实验可知丝对电流阻碍作用较小，丝对电流阻碍作用较大。2、电阻表示导体对的大小，

2、是导体本身的一种性质。在电路图中要画成“”导体的电阻通常用字母表示，单位是简称符号是。常用的单位还有千欧兆欧它们之间的换算关系是：；。3、热爱思考的小明同学，当他学习了电荷在导体中定向移动形成电流后，他联想到了自己骑车行驶在马路上，感觉在柏油马路上比土路上要好走一些，联想：导体的也会对电荷在导体上定向移动时产生不同的阻碍；另外自己比较喜欢在较宽敞的马路行驶，联想：电荷可能在较的导体中定向移动阻碍小一些；当小明走了较长的一段路后感觉比较累，联想：导体越对其电荷的定向移动的阻碍越大。据此他猜想影响导体

3、对电流的阻碍作用可能和导体的、、有关。4、用自己的实验器材完成课本64页的1和2的实验，观察图16.3-3在相同电压下，通过观察大小来体现电阻的大小。探究电阻大小的因素。采用试验方法是。A控制导体的、相同，探究电阻与导体的“材料”的关系；B控制导体的、相同，探究电阻与“长度”的关系；长度越长电阻越。反之长度越短电阻越。C控制导体的、相同，探究电阻与“横截面积”的关系。横截面积越大，电阻越。横截面积越小，电阻越。（横截面积就是我们平时说的导线的粗细）5、电阻的大小决定于导体本身的、和，还跟外界的有关

4、。大多数导体的电阻随温度升高而。　　6、半导体的导电性能介于和之间，利用它可制成、。7、什么是超导体及超导现象？　三、自学检测1．在物理学中，用电阻来表示对的大小。2．导体的电阻用字母来表示，电阻的单位是，简称，符号是。3．180Ω=kΩ=MΩ。3×105Ω=kΩ=MΩ。4、导体的电阻是导体本身的一种，与电压和电流大小关（填“有”或“无”）它的大小决定于导体的、和，此外，导体的电阻还跟有关；对多数导体，温度越，电阻越大。5．常温下，在长度和横截面积都相同时，铝导线比铜导线的电阻

5、。6.相同温度下，将甲、乙两根电阻线接在相同的电压下，甲线中电流小于乙线中的电流，下面的说法正确A若它们的材料、粗细都相同，甲比乙线长B若它们的材料、长度都相同，甲比乙线粗7.LED灯是一种新型的高效节能光源。它的核心元件是发光二极管，二极管由下列哪种材料制成（）A陶瓷材料B半导体材料C金属材料D超导材料四、巩固训练1．通过某一导体的电流减小时，它的电阻将（）A变大B不变C变小D无法确定2.下列物理量能表示导体性质的是（）A电量B电流C电阻D电压3.导体两端的电压增大时，它的电流也会增大，则它的电

6、阻将会（）A．不变B．变小C．变大D．可能变大，可能变小4.半导体材料有着广泛的应用，下列物体中不需要应用半导体材料的是（）A输电线B手机C电脑D电视机五、拓展延伸1、一根较粗的铜线被均匀地拉伸为原长的两倍，它的电阻将会（）A变小B变大C不变D无法确定2、关于电阻的一些说法，错误的是（）A导体容易导电，但同时对电流有阻碍作用。B当导体中没有电流通过时，导体就没有电阻。D导体的电阻大小取决于导体的材料、长度和横截面积D当导体的温度发生改变时，电阻的大小也会发生改变3、家庭常用的两只灯泡，其中甲灯的灯

7、丝细而长，而乙灯的灯丝短而粗，则的电阻大，灯较亮4、把一根电阻为R的导线对折起来拧成一股作一条导线用，它的电阻了（选填“增大”或“减少”）因为、。此时电阻变为R5、电线的芯线要用金属做是因为，电线芯线的外面要包上一层橡胶或塑料是因为.6、一根粗细均匀的细铁丝电阻为R，剪掉一半，剩余部分的电阻为R，若把两段拧在一起，它的电阻为R.小资料：从分子的角度解释是，温度越高，意味着材料内部分子的能量越大，分子做杂乱运动数量和速度也越大。这些杂乱运动的分子，妨碍了外加电场时内部电子的定向移动（电流），所以材料

8、呈现出较高的电阻