秋天的水果（杨月琴）.docx

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1、中班艺术：绘画《秋天的水果》杨月琴活动目标：　　1.通过仔细观察，学画秋天的各种水果。　　2.初步感知物体的遮挡关系。　　活动准备：　　1.教师范画一张。上面画有水果盘，里面放油苹果、梨、葡萄、桔子、和西瓜等水果。　　2.幼儿人手一张白纸、和一盒油画棒。　　活动过程：　　一、观察欣赏水果盘，了解各种水果的主要特征。　　1.要请客了，我们一起来为它准备一些水果招待朋友吧。看看果盘里都有些上面水果？它是什么颜色的？什么形状？　　2.导幼儿根据自己的观察进行描述，如：苹果是圆圆的、红红的、香蕉是弯弯的、长长的。　　3.教师根据小朋友的描述进行小结。　　4.这么多好吃的水果放在一起看起来也很好看呢？

2、从我这边看起来，为什么西瓜只看见一半呢？（引导小朋友说出是被前面的其他水果挡住了。）　　二、教师引导幼儿了解绘画的方法。　　1.教师：如果将这盘好看的果盘画下来，该怎么画呢？　　（引导幼儿根据自己的绘画经验进行讲述，要求幼儿讲述完整。）　　2.引导幼儿先画什么？后画什么？为什么要这样安排？　　绘画步骤：　(1)先用长长的下弯弧线，画出水果盘的边。　（2）用大小不同的圆形表现各种不同的水果的形状特征，先画出前面的水果，再画后面的水果，被别的水果遮住了怎么办呢？被遮住低下的，画出上面的一部分；被遮住左边的，画出右边的一部分，被遮住右边的画出左边的一部分，所有的水果都要画出来，很多水果才够我们大家

3、吃呢。　　（3）画好了，要给水果图上相应的颜色。　　三、幼儿自由作画，教师进行个别指导。　　1.教师交代绘画的内容。　　教师：请小朋友画意个装满水果的大果盘吧！把你喜欢吃的水果都画上哦！　　教师：注意绘画的顺序，从前往后画，最后图上颜色。　　2.交代油画棒的使用。　　3.幼儿作画，教师指导幼儿完成绘画作品。　　教师指导幼儿有顺序的观察，从前往后进行绘画。　　活动延伸：　　把幼儿画的作品贴到展示墙上，引导幼儿放学的时候和爸爸妈妈交谈自己画了什么？2013-11-3