《生命花树》教案.doc

《《生命花树》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、动画导入激发兴趣观看视频，引出课题教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？请同学们边看边思考：这部动画片使用什么样的表现形式？小结：剪纸是我国民间一种传统艺术。你知道它是用什么工具完成作品的吗？是用剪刀和刻刀表现形象的，它的特点是朴素、美观。表达了劳动人民热爱生活的情感。二、欣赏图片初步了解现在我们来欣赏书中第1页的剪纸作品。板书《生命花树》。我们观察这幅作品，表现的是什么内容呢？生：回答师：同学们观察的非常仔细。在画面中间那个特别招人喜欢的形象，叫做“抓髻娃娃”传说中抓髻娃娃本领可大了，他既能抓住妖魔鬼怪，又能

2、让家族兴旺。你觉得这样的抓髻娃娃，老百姓喜不喜欢呀？画面中利用图案的吉祥寓意来表达人们对美好生活的向往。让我们看一看作品中还有哪些吉祥图案呢？有谁能找到吗?生：回答师，同学们回答问题非常勇敢。抓髻娃娃在奇花异草的簇拥下，手持象征富贵的牡丹，两只寓意长寿的仙鹤在空中飞舞，表现出人们的美好愿望。我们再欣赏一些其他具有吉祥寓意的剪纸作品（欣赏图片）这些谐音取意的吉祥图案，就是为了讨得“口彩”表达出吉祥如意的象征意义这么多丰富有趣的剪纸造型，你都在哪些地方看见过呢?剪纸艺术的最大特点还是在于实用性与艺术性的完美结合。三

3、、欣赏图片探究讨论同学们快看，书中的作品和刚才大屏幕上面的相比，有什么不一样了呢？生：回答师：为什么用这样的底色呢？小结：黄色代表富贵，红色则显得喜庆，这样色彩鲜艳，对比强烈，反映了红火热闹的色彩气氛和意愿。2、我们再来考虑一下这幅作品的构图，你觉得它采用了哪种构图形式呢？老师这有三个选项，分别是：自由式、对称式、均衡试。请同学们讨论后回答。生：回答师，非常好，这幅作品采用对称形式。我们可以看出，以中间的这条线为对称轴，左面和右面的图案是完全相同的。这样的构图形式会使画面很饱满充实。像这幅作品就采用的自由式的创

4、作形式。（图片）。四、欣赏图片认识技法对于剪纸我们已经简单了解了一些知识。其实剪纸还有不同的表现形式。同学们看这两幅图有什么不同？师：这两幅图分别采用了阴刻与阳刻的表现手法。阴刻是减去或刻去线条，留住块面部分，给人低沉厚重的感觉。阳刻保留线条，减去或刻去线条以外的部分，给人很刚毅的感觉现在老师要考一考大家了，回答下面作品中用到什么表现手法（图片，最后一张回到《生命花树》）当然很多作品应用到阴阳结合的手法。五、欣赏图片实践活动同学们，我们通过《生命花树》这幅剪纸作品，简单地从寓意、色彩、构图、表现手法几方面进行了

5、分赏析。下面我们再来欣赏几幅剪纸作品，请小组同学运用我们今天学过的方法进行赏析，各抒己见，一会请代表为大家介绍你们对作品的看法。引导学生艺术实践，体会剪纸的艺术魅力。欣赏作品，运用学过的知识评述作品。六、活动评价畅谈感受教师：请你评价一下同学的看法，并说出你的不同想法。评价要点。谁评述的自全面，谁描述的最清晰。七、评价拓展鼓励学习拓展、发散思维。随着社会的发展，剪纸的应用也越来越广泛。看艺术家吕胜忠用剪纸只做了装置艺术品，把中国的民间艺术推向世界，还有人用剪纸这一独特的艺术形式设计了整栋楼。而是更多地走进人们的

6、生活，走出国门。课下希望同学们能够多欣赏一些剪纸作品，多了解我国传统的民间艺术。好不好。