初中英语之动词.doc

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1、模块四:动词一、动词分类:(一)按词义和句中的作用:类别特点意义举例实义动词(vt.vi.)及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ihaveabook..不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Shealwayscomeslate.系动词(link-v)跟表语不能独立做谓语,跟表语构成完整意思Iamastudent.助动词(aux.v.)跟动词原形或分词(无词汇意义)不能独立做谓语,跟主要动词构成谓语,表示疑问,否定及各种时态Hedoesn’tspeakChinese.IamwatchingTV.情态动词(mod.v.)跟动词原形(有自己的词汇意思

2、)不能独立做谓语。表示说话人语气、情态,无人称和数的变化Wecandoitbyourselves.Thatwouldbebetter.(二)短语动词构成方式举例动词+介词Lookat,lookafter动词+副词Giveup,sitdown动词+副词+介词Catchupwith,lookdownupon动词+名词+介词Takecareof,payattentiontoBe+形容词+介词Beproudof,beafraidof复杂结构Makeupone’smind,windone’sway(三)按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词1、谓语动词形式意

3、义举例人称与主语在人称一致Iamreadingnow.第一人称数与主语在数上一致Hewriteswell.第三人称单数时态表示动作发生的时间Hewrotealettertomelastmonth.过去时态语态主语是动作的发生者或者承受者WestudyEnglish.主动Theroadwasfilledwithrubbish.被动2、非谓语动词形式意义用途举例不定式起形容词和名词作用可作主语、表语、宾语、定语、状语Ittakesme20minutestogotoschool.动名词起名词作用作主语和宾语Shelikesreading.分词现在分词The

4、cupisbroken起形容词、副词作用,表主动作表语、定语、状语、宾语补足语Iheardhimcrying.二、系动词:(一)Be动词:be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法: 1、系动词be:be为连系动词,中心词义是"是",句型为"主+系+表"结构。其变化形式主要如下:1)现在式:am, is, are2)过去式:was, were3)助动词/情态动词+原形:will/can/may/must be4)助动词+过去分词:have/has/had been。   To help animals is helping people.(一般现

5、在时)  The twins were very busy yesterday.(一般过去时)  It will be sunny tomorrow.(一般将来时)  She has been ill for over a week.(现在完成时)  2、助动词be:助动词be,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词。其用法如下:  1)构成进行时态:be+doing。有现在和过去两种进行时态。如:  The girls is reading and copying the new words now.  Young Tom was always 

6、asking questions and trying out new ideas.  2) 构成被动语态:be+done。(主语是动作的承受者,done必须是及物动词)。如:  Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)  This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)  Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)  How could this kind of cakes

7、 be made in your home?(含情态动词的被动语态)  That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3) 构成将来时:A.be+going to do表示"打算或将要做某事",be有现在和过去两种形式:  We are going to plant trees in the park.  I didn’t know if she was going to come here.  B. be+to do,表示"按计划安排将要做某事"。如:  The new shop is not to

8、 be opened till next Monday. One night an angel came t

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