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时间：2020-05-18
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1、资料说明计划、总结：请填充内容。阶段性目标：每月一次。辅导记录：每星期至少2次辅导。填写学科：语文、数学。表附后：如不够，请自行复制，可双面打印。培优补差工作计划（20至20学年度第学期）班级教师培优补差工作阶段目标（至学年度第学期）班 级学科时间跨度本阶段重点训练学生名单学习优秀生：学习困难学生：优秀学生训练重点困难学生补差重点培优补差记录（至学年度第学期）班级学科教师辅导时间辅导对象辅导内容备注培优补差记录（至学年度第学期）班级学科教师辅导时间辅导对象辅导内容备注培优补差跟踪测试成绩登记表(2013至2014学年度第二学期)班级学科科任教师学生姓名测试成绩备注123456培优补差跟踪测试
2、成绩登记表(2013至2014学年度第二学期)班级学科科任教师学生姓名测试成绩备注123456培优补差跟踪测试成绩登记表(20至20学年度第学期)班级学科科任教师学生姓名测试成绩备注123456培优辅差工作总结（2013至2014学年度第二学期）班级教师
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