必修4 第1单元---单元归纳整合

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1、这种设问类型的试题通常会在材料中先给出一个重大的社会现象，然后要求学生用所学的知识评价这一现象。具体设问形式有“如何认识这一现象”“如何看待这一现象”“谈谈你对某一现象的看法”“评析(分析)某一现象”等。此类题可按照“判断表态(是什么)”——“阐述道理(为什么)”——“明确做法(怎么办)”这一解题思路来作答。第一步，判断表态(是什么)——对题目中说的事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。第二步，阐述道理(为什么)——说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性以及不做这件事、不持这种观点的危害性。(1)依据——

2、是说做这件事或持这种观点的经济学、哲学、政治学的理论依据。(2)重要性——是说做这件事或持这种观点的作用、意义、目的、目标等。(3)必要性——是说做这件事或持这种观点的原因。(4)可能性——是说做这件事或持这种观点存在哪些主客观条件，使做这件事或持这种观点成为可能。(5)危害性——是说做或不做这件事以及持或不持这种观点将会导致怎样的消极后果。第三步，明确做法(怎么办)——党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。(2012年宁波模拟)2011年5月13日，中央党校举行春季学期第二批入学学员开学典礼

3、。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席典礼并讲话指出，马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理，才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题，不断把中国特色社会主义事业推向前进。为全面理解国家副主席习近平讲话精神，某校高三(2)班学生就“马克思主义哲学与建设中国特色社会主义”为主题进行探究。在研究中，有同学认为，有不少西方国家的科学家并

4、没有学习马克思主义哲学，他们照样取得了巨大的科技成就，因此，从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。请你运用所学的哲学知识对这种观点进行评析。[解析]主要回答的问题是学习马克思主义哲学与学习各门具体科学之间的关系，进而强调马克思主义哲学的作用。[答案](1)上述情况确实存在，但不能得出从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学的结论。(2)马克思主义哲学以各门具体科学为基础，从中概括和总结出万事万物的共同性质和普遍规律，它是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立科学的世界观。它对具体科学的研究工作具

5、有指导作用。西方国家的科学家，之所以取得巨大成就是自觉或不自觉地遵循唯物主义和辩证法的结果。自觉学习它并以它为指导，可以在科学研究中减少盲目性，少走弯路，取得更大的成就。(3)学习理解和应用马克思主义哲学不仅对具体科学研究有指导作用，而且对树立正确的人生观，对正确观察和分析社会问题，对学习和工作都有重要的指导作用。著名投资专家彼得·林奇认为，哲学学得好的人，比学统计学的人更适合做投资。有人据此认为：“懂得哲学，就能在投资中取得成功。”你是怎样看待这种观点的？解析：从哲学与具体科学的区别方面阐述说明具体科学不可或缺，指出观点的

6、错误所在；从哲学与具体科学的联系方面阐述说明观点的合理性；对观点作全面评价，防止简单下结论、缺少具体分析。答案：(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘，给人们提供解决具体问题的具体方法。统计学作为一门具体科学是从事投资工作必不可少的知识，是哲学不可替代的。这种观点其实是一种认为哲学可以取代具体科学的错误思想。(2)哲学揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律，为具体科学提供世界观和方法论的指导。这种观点强调了哲学知识的重要性，有其合理的一面。1．天宫一号天宫一号(Tiangong1)是中国第一个目标飞行器

7、，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。2．亚特兰蒂斯号航天飞机1985年，“亚特兰蒂斯”号成为美国宇航局的第四架航天飞机，重77.7吨，它在1985年10月和2010年5月之间进行了17次飞行。2011年7月8日，“阿特兰蒂斯”号航天飞机在佛罗里达州肯尼迪航

8、天中心点火升空，开始它以及整个航天飞机团队的最后一次飞行，于美国东部时间21日晨5时57分在佛罗里达州肯尼迪航天中心安全着陆，结束其“谢幕之旅”，这寓意着美国30年航天飞机时代宣告终结。3．网络道德网络道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空