小数的意义和读写方法教案.doc

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1、·小数的意义和读写方法教案·上"小数除以整数"那三天·第六课时 数的改写（二）·平行四边形面积的计算 教案3·第一单元    方程·第三单元 长方体和正方体体积教学设计 单元复习第二课时·等式的性质（一）教案（第一单元 方程）·认识公顷·五（上）第一单元《小数乘法的简便运算》·整数乘法运算定律推广到小数·公顷和平方千米第一课时·《图形的变换》教学实录·认识负数 （第一课时）·解形如a－x=b或a÷x=b之类方程的策略·第二单元：确定位置 第一课时·第四课时 运算定律的推广到小数加法·《校园的绿化面积》教后小思·小数除法的计算方法·

2、用“倒过来推想”的策略解决问题·面积是多少 教案·等式的性质（二）教案（第一单元 方程）·北师五上第五单元《组合图形面积》教学设计与点评·五下数学第四单元教案  5.通分 第二课时 最小公倍数练习·沟通数学形式与本质之间的联系——“用计算器计算稍复杂的小数加减法”教学反·面积是多少  教案5