[[高一地理课件]]高一地理《常见的天气系统》ppt课件.ppt

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1、常见的天气系统桑婷教学目标知识目标:1、了解锋面系统、低压系统与高压系统的特点；2、掌握简易天气图的阅读。能力目标:1、学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂每天电视台播报的天气形势预报；2、掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点，利用天气图进行天气形势分析预报。德育目标:1、通过本节课的学习，让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，为四化建设服务；2、能将所学知识运用于实际,服务于社会。教学重点掌握常见天气系统的特点。简易天气图的阅读。教学难点理解冷锋、暖锋与天气的关系

2、。低压系统、高压系统与天气的关系。教学方法采用理论联系实际的方法。本节教学以识图、辨图、启发诱导、精讲多练为主。示标理解锋面(区)、冷锋、暖锋的概念冷锋、暖锋与天气的关系低压系统、高压系统与天气的关系了解锋面气旋锋面附近常伴有云、雨、大风等天气1、锋面及锋面附近天气锋面冷气团暖气团锋线一、锋面系统冷暖气团的交界面叫锋面，亦称锋区，其水平范围可由几百千米到几千千米。冷锋暖锋气团运动冷气团主动移向暖气团暖气团主动移向冷气团天气变化过境前过境时过境后气温高、气压低、晴朗阴雨、大风、降温气温降低、气压升高、晴朗气温

3、低、气压高、晴朗阴雨天气气温升高、气压降低、晴朗冷气团暖气团冷锋暖气团冷气团暖锋2、锋面类型及特点低压或气旋、高压或反气旋，分别是对同一天气系统的不同描述。低压、高压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统下面我们来看一下图2.21北半球低压(气旋)和高压(反气旋)的形成及其天气示意低气压高气压四周向中心中心向四周辐合上升辐散下沉阴雨晴朗气压中心气旋反气旋气流运动方向水平运动垂直运动天气状况气旋类型比较气旋与反气旋的特点高高压脊低压槽低高压脊线

4、上气流以辐散为主，不易形成锋面。低压槽线上气流以辐合为主，易形成锋面。三、锋面气旋地面气旋一般与锋面联系在一起，称为锋面气旋。(图2.22锋面气旋)思考？有锋面反气旋吗?为什么?高低低1.找出图中低压槽位置2.云系的位置和锋的位置有什么关系？思考:有锋面反气旋吗？为什么？课堂练习：1.有关锋面的叙述正确的是A.锋面两侧的大气温度、湿度及气压等物理状况差异很大B.暖锋是向暖气团方向倾斜C.锋面过境时，一定会出现雨雪天气D.冷锋过境时，降水多发生在锋前2.在北半球有一封闭气压中心形成阴雨天气，其气流运动方向是A

5、.逆时针方向辐散下沉B.逆时针方向辐合上升C.顺时针方向辐合上升D.顺时针方向辐散下沉3.(’05上海地理)下列选项中,与寒潮天气有关的是(多选)A.感冒患者数量猛增B.交通事故频发C.城市用电、用气量减少D.羽绒服装热销E.病虫害减少，有利于来年农作物生长4.学科间综合材料题材料：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：‘欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。’写毕，递与周瑜曰：‘此都督病也’。瑜见大惊，暗思：‘孔明真神人也！早已知我心事’！只索以实情告知。乃笑曰：‘先生已知我病源，将用何药治之？事在危机

6、，望即赐教。’孔明曰：‘亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书,可以呼风唤雨。都督若要东南风时，可于南屏山建一台，名曰七星坛；高九尺，作三层，用一百二十人，手执旗幡围绕。亮于台上作法，借三日三夜东南大风，助都督用兵，何如？’瑜曰：‘休道三日三夜，只一夜大风，大事可成矣，只是事在目前，不可迟缓。’孔明曰：‘十一月二十日甲子风起至二十二日丙寅风息，如何？’瑜闻言大喜，矍然而起……是日，看看近夜，天色清明，微风不动。瑜谓鲁肃曰：‘孔明之言谬矣。隆冬之时，怎得东南风乎？’肃曰：‘吾料孔明必不谬谈。’将近三更时分，忽听

7、风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗角竟飘西北。霎时间东南风大起……欧洲赤壁位于长江中游典型的季风区内，冬季盛行偏北风，为什么会出现局部地区的东南风？慧眼识图高低高低1012.51012.51010.01007.51005.01012.51010.01007.51005.01007.51007.51010.01010.01002.51002.51000.0BAC槽槽脊赤壁处于长江中游，冬季以偏北风为主，但由于气旋、反气旋、锋面活动的影响，局部地区会出现其他风向。如果赤壁处在上面气压图中的B处，受气压梯度力、地转

8、偏向力及摩擦力的作用，就会形成东南风。如果将赤壁设定在气压图(上图)A、B、C中的相应位置，请从气旋活动的角度分析东南风的形成。课后作业：锋面一定能带来降水吗？气旋一定能带来阴雨天气而反气旋一定能带来晴朗天气吗？气旋与台风一样吗？谢谢大家！