两位数乘一位数（进位）信息窗.ppt

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1、两位数乘一位数（进位）笔算执教人：邵京京1.口算我最棒！40×6=50×3=7×20=9×50=60×5=8×50=70×7=20×8=4×40=24016016015014045030040049060+7=20+6=30+6=672636复习1.口算我最棒！40×7=50×1=7×20=9×5=20×5=8×60=21×2=12×3=4×40=2801603650140451004804260+27=20+64=30+36=878466复习1.口算我最棒！4×7=50×4=7×20=11×5=20×5=8×60=21×2=11×3=4×21=28843320

2、0140551004804230+27=20+64=30+24=578454复习学习目标1.经历探索两位数乘一位数一次进位笔算方法的过程，掌握笔算方法。2.理解两位数乘一位数的进位乘法的算理。3.在学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力。一、情境导入表演扇子舞的有2组，每组29人。表演艺术操的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？表演艺术操的排5行，每行19人。表演艺术体操的排5行，每行19人。表演扇子舞的有2组，每组29人。二、合作探索表演扇子舞的一共有多少人？29×2=(人)表演扇子舞的有2组，每组29人。活动要求：1、利用手中的学具摆一摆，能让人看出

3、每组29人，有2组。2、小组成员相互说一说计算过程。先算2×9=18再算2×20=40最后算18+40=58二、合作探索把29分成（）和（）20929×2=(人)582×9=182×20=4018+40=58二、合作探索29×281458表演扇子舞的一共有多少人？19×5=(人)9二、合作探索19×554答：表演艺术操的一共有95人。95表演艺术操的一共有多少人？满几十就向前一位进几表演艺术操的排5行，每行19人。59×7341625×80204你会计算59×7和8×25吗？想一想，计算进位乘法应注意什么？从个位乘起，满几十就向前一位进几。二、合作探索要认真计算

4、哟！13×5526×318×445×268709271113三、自主练习1.填一填。36×4=×44214144（人）2.学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？36答：一共有144人参加诵读方队。三、自主练习38×3=答：小光算得不对，应该付114元。每盒38元。我买3盒，一共要付124元。3.小光算得对吗？114(元)小光三、自主练习41×8836×684×529×7326213200423624.三、自主练习这节课你有哪些收获？四、小结五、作业数学课本：90页第4题（写本上）91-92页第5题到第12题（写书上）