拟录取考生况表(学术型).doc

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1、拟录取考生情况表(学术型)序号院系名称考生编号姓名录取专业政治成绩外语成绩业务一成绩业务二成绩总分复试成绩最终成绩奖学金类别备注1心理学院105111105431579杨沈龙基础心理学7459226035982.5576.1一等2心理学院105111105441694肖航基础心理学8070187033784.674.28一等3心理学院105111105441682陈昌润基础心理学7851201033085.2573.7一等4心理学院105111105431589丁哲希基础心理学7764189033083.172.84一等5心理学院105111105441740陈

2、昭蓉基础心理学6760196032384.2572.46一等6心理学院105111105441686任磊基础心理学7562183032085.172.44二等7心理学院105111105441758李娜基础心理学815721903577372.04一等8心理学院105111105441691洪伟琦基础心理学8255181031882.2571.06三等9心理学院105111105441720黄慧玲基础心理学7859202033975.8571.02一等10心理学院胡敏基础心理学7164217035270.870.56三等校外调剂11心理学院周寅庆基础心理学756

3、3183032179.3570.26三等10511110543158412心理学院105111105441733浮东琴基础心理学7571180032677.4570.1一等13心理学院105111105431598滕婷婷基础心理学6958201032874.669.2二等14心理学院105111105441722孟健欣基础心理学6762191032075.768.68二等15心理学院105111105441679韩雅倩基础心理学7258202033267.8566.98一等16心理学院105111105441675李瑛基础心理学7757201033562.665

4、.24一等17心理学院105111105441665黄倩基础心理学7373192033860.564.12一等拟录取考生情况表(学术型)序号院系名称考生编号姓名录取专业政治成绩外语成绩业务一成绩业务二成绩总分复试成绩最终成绩奖学金类别备注18心理学院105111105441669李玉堂基础心理学7259208033960.563.1一等19心理学院105111105441677夏丽荣基础心理学7267180031960.362.4二等20心理学院105111105441999高芳芳基础心理学8056218035466.7569.18二等21心理学院1051111

5、05431760徐文庆基础心理学7662202034069.568.6二等22心理学院105111105431703汪莉基础心理学7964201034468.2568.58二等23心理学院105111105441956焦瑞超基础心理学697020103406466.4三等24心理学院105111105442103贾会宾基础心理学787021803666065.92二等25心理学院105111105431700史更虎基础心理学665119503127165.84三等26心理学院105111105441991刘伟基础心理学6860184031267.7564.54三

6、等27心理学院105111105431641荆智发展与教育心理学7976224037980.3577.62一等28心理学院刘珍发展与教育心理学8471198035387.7577.46一等10511110544178129心理学院105111105431625吴姝欣发展与教育心理学7448225034787.576.64二等30心理学院105111105441810宋静静发展与教育心理学7372197034288.676.48一等31心理学院105111105441829邓海婵发展与教育心理学7458212034487.676.32一等32心理学院1051111

7、05441853皮忠玲发展与教育心理学7158219034886.376.28一等33心理学院105111105441869牛更枫发展与教育心理学8665190034186.575.52一等34心理学院105111105431644毛雪莹发展与教育心理学7769203034982.875一等拟录取考生情况表(学术型)序号院系名称考生编号姓名录取专业政治成绩外语成绩业务一成绩业务二成绩总分复试成绩最终成绩奖学金类别备注35心理学院105111105431567涂勤建发展与教育心理学6954216033985.574.88三等36心理学院10511110543161

8、6胡阳发展与教育心理学7

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