财务与会计研究生入学考研真题与答案.doc

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1、大学2002年财务与会计研究生入学考研真题和参考答案           2002年攻读硕士学位入学考试试题考试科目名称及代码：财务与会计适用专业：企业管理、会计学一、调整账户的意义与主要特点。（10分）二、你认为会计本质可从哪几个方面予以认识？（10分）三、系数、指数与P/E三个指标的含义、功能及其联系。（10分）四、中国会计制度对“资产”定义是逐步演变的，这种变化的背景是什么？（10分）五、就一般要求而言，中国企业建立健全部控制制度应包括哪些基本容并遵循哪些原则？（10分）六、以例证明兼并的协同效应。（15分）七、已知资料如下：甲产

2、品生产加工周期10天，各日发生费用动态如下： 生产加工周期（天）12345678910合计单位材料费用发生动态（元）20 70  110    200单位加工费用发生动态（元）403060801002050704060550合计（元）60301308010013050704060750上述材料费用于发生日开始一次投入，加工费用在每日均衡发生。若已知2001年12月底本期累计材料费用750万元，加工费用1000万元。本期完工甲产品150件，期末在产品实物数量70件。请计算甲产品完工单位成本（金额计算精确至元）。（15分）八、甲公司于200

3、0年元月1日发行公司债券1000万元（非用于工程项目），实际发行价1060万元，发行手续费2万元，期限三年，年利率6%，分别由A、B、C三家公司按50%、40%、10%比例购进。三年后，因甲公司资金紧，无力还本付息，经与A公司协商进行债务重组，重组协议规定用设备和股票还债，（1）用一台设备还债，账面原价500万元，已提折旧200万元，评估价值400万元；（2）用股票还债，股票账面价值80万元，评估价值100万元。（20分）要求：1、编制甲公司从发行债券到债券到期的会计分录。     2．编制A公司从购买债券到债券到期的会计分录。    

4、 3．编制甲公司和A公司的债务重组会计分录。参考答案：一、调整账户的意义与主要特点。（10分）答：调整某些账户的计价结果以计算出财产物资实有数额的账户。在会计核算中，基于特定目的的需要，某些账户的计价并为揭示财产物资的实有数额，而通过设置调整账户，即可将特定账户的计价结果调整为财产物资的实有数额。作为调整对象的账户，称为调整账户。调整账户的主要特点是其和被调整账户之间的关系，即调整账户和被调整账户所反映的容是相同的，两者相互依存、相互结合地提供有关经营管理与决策需要的信息。按调整方式不同，该调整账户分为“备抵账户”、“附加账户”和“备抵

5、附加账户”。（1）备抵账户。调整账户与被调整账户没有处于同一方向时，调整账户即为被调整账户的备抵账户，如“累计折旧”账户用来抵减“固定资产”账户；“坏帐准备”账户用来抵减“应收帐款”账户；“利润分配”账户用来抵减“本年利润”账户。（2）附加账户。调整账户与被调整账户的余额处于同一方向时，调整账户即为被调整账户的附加账户。（3）备抵附加账户。调整账户与被调整账户的余额有着处于同一方向或不同方向的可能性，这时的调整账户即为被调整账户的备抵附加账户。如采用计划成本进行材料日常核算情况下的“材料成本差异”账户。二、你认为会计本质可从哪几个方面予

6、以认识？（10分）答：会计本质是随着的发展不断变化的，在不同的时期具有不同的代表性观点。其中有关会计本质的主要代表观点有：（1）认为会计本质上是一个以提供财务信息为主的信息系统。信息系统论将整个会计程序分解为确认、计量、记录和报告等四个环节，认为确认是对各项活动的数据按会计要素的本质特征记入会计系统，它包括初始确认和再确认两个步骤：将各具体业务对各会计要素的影响按其货币单位予以量化，就是计量。在具体价值量时，存在历史成本、公允市价等不同选择；记录是运用复式簿记方法对各活动进行具体的反映，按操作手段的不同，分为手工操作系统和电算化操作系统

7、；会计系统最终的信息输出，就是报告。（2）认为会计本质上是一项管理工作。这种观点认为，会计是一种管理的重要组成部分，在微观中，会计管理是一种重要的价值管理，在社会主义条件下，企业的价值运动就是资金的运动，会计管理就是对这种运动进行管理的一种重要形式。会计在宏观中是国民的重要组成部分。这是我国学者首创的提法，是对我国建国以来长期流行的“工具论”即把会计看作是管理工具的否定，其目的在于提高会计和会计人员在社会主义建设中的地位和作用。（3）认为会计是一门艺术。对于具有或至少部分具有财务性质的交易或事项，可以自由选取某种方式并按货币（金额）表示

8、予以记录、分类和汇总并解释由此产生的结果。1929-1933年的世界性性大危机，迫使会计职业界重新认识自身的职业形象和会计的本质特征。另外，会计本质的代表性观点还有信息论、管理工具论等等。这些对会计本质的认