资源描述：
《2016届高考英语总复习 语法强攻 主谓一致课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、主谓一致知识梳理复习重点1.主谓一致主要遵循三个原则：语法一致、意义一致、就近一致。2.分数、百分数、不定式、动词-ing形式作主语时的主谓一致。基础知识一、主谓一致的原则主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。一般遵循下列原则：1.语法一致原则：主语和谓语在人称和数上一致，即主语是单数形式，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采用复数形式。2.意义一致原则：谓语的单复数取决于主语的意义。有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语根据意义也用复数形式；有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，那么谓语
2、根据意义应用单数形式。3.就近一致原则：谓语动词的形式与邻近的主语在人称和数上一致。二、主谓一致的具体应用1.名词作主语★集合名词作主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如果强调个体，谓语动词用复数形式。常见的这类名词有：army,audience,class,family,team,crowd,staff,committee,enemy,government,population等。有些集合名词如cattle,people,police等，通常看作复数，谓语动词必须用复数。如：Theteamisthebestint
3、heleague.★单复数同形的名词作主语，应根据其意义来决定谓语形式，常见的这类名词有：deer,fish,sheep,Chinese,Japanese,means,works（工厂）等。如：Therearetensheeponthefarm,butthereareonlyfourgoats.★表示单数概念的复形名词，如：学科（maths，physics等）、机构、书名、剧名等作主语，谓语动词通常用单数。如：Mathsisoneofthemostimportantcoursesintheseniorschool.TheT
4、imesisBritain’soldestnationaldaily.★表示成双成对的名词作主语，谓语动词通常用复数形式，这类名词有：trouser,shoe,chopstick,sunglass等。但如果其前有apairof,akindof等修饰时，谓语动词一般用单数。如：Apairoftrousersisonthebed.★当名词短语中心词为表示距离、金额、时间等的复数名词时，往往把这些复数名词看作一个整体，谓语动词用单数。如：Fourthousanddollarsismorethanshecanafford.★“th
5、e+形容词或过去分词”结构作主语时，如表示一类可数的人或事物，谓语动词用复数，这类词有wounded,rich,unemployed,blind等。如：Theunemployedleadamiserablelife.★如果主语由morethanone...或manya...构成，尽管从意义上看是复数，但谓语动词通常用单数形式；在“morethan+复数名词”或“more+复数名词+thanone”结构之后，谓语动词通常用复数形式。如：Manyaplaywrightissatisfiedwiththeplay.Moretha
6、nonepersonhasbeenconcernedinthis.2.代词作主语★由代词each,everyone,noone,either,neither,another以及合成代词something,anything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybody,someone,anyone,everyone作主语时，谓语动词均用单数。如：Eachbookwasinitsproperplace.★关系代词who，that，which等在定语从句中作主语时，其谓
7、语动词的数应与句中的先行词的数一致。如：Heisoneofthestudentswhowerelatethismorning.Heistheonlyoneofthestudentswhowaslatethismorning.★all,most,none,some等作主语时，其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定。如：Mostofhissparetimewasspentinreading.Allofmyclassmatesworkhard.3.由连接词连接的名词或代词作主语★用and或both...and...连接并列主
8、语，如果意义为复数，谓语动词通常用复数。但由and连接的并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念，谓语动词则用单数形式，这时and后面的可数名词不带冠词。如：Boththesecretaryandthemanagerhaveagreedtobepresent.Lawandordermeansdif
