学年第一学期英语教学计划.doc

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1、—学年第一学期英语教学计划古语云：凡事预则立不预则废，说明做事情之前要先做好工作计划，下面是为大家搜索整理的教学计划，希望能给大家带来帮助！本学期担任五年级（1）班教学工作。新接手的班级，之前通过听课了解到学生的课堂表现非常积极、活跃。对他们留下非常深刻的印象,非常喜欢他们的课堂表现。大部分学生都有一定的学习自觉性与积极性，积累了一定量的基础知识。对待学习有较高的热情及期待；个别学生后进生的行为习惯及学习习惯还有待加强，需要通过课堂上多关注及课后及时跟进。本学期新生4人，都存在不同程度的基础，所以在今后的教学中注重培养学生（尤其是新生）良好的学习习惯，

2、和课后复习习惯！激发他们对英语学习的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。时间教学计划措施备注第一周9.1学前教育师生磨合1.准备英语资料文件袋，提醒学生做好预习工作，老师充分备好课。1.五年级新的开始，利用早读，晚6：00-7：00单词课文人人过关，尤其后进生。2.每节课留出空白时间检测。形式可为读，背，做题。还有让学生自我总结，发现不足，及时提问，做到当堂消化。3.为几名后进生专门安排小老师帮助学习，并安排科代表每天晚修跟读课文录音至少20分钟，第二天抽查。4.做好复习工作。留出至少3天时间复习前三个模块，梳理知识点，整合内容。并随堂检

3、测，发现漏缺及时讲解。单词课文的认读是重点。理解能力差的学生要一对一辅导。假期学生要做好考后反思，是否达到自己的目标分数，同时做好Module4的预习工作。1.继续严抓中等生单词的背诵和后进生单词课文的认读及理解。利用奖励机制，用表演的形式充分调动学生的积极性，指导小老师帮助能力差的学生。2.留出至少一周时间复习前五个模块，整合内容，梳理知识点。分类做习题，强化训练。1.保持半学期的人人过关优良传统。2.重点学习6、7、8三个模块的特殊疑问句。精读细讲，多练，巩固，做到扎实。3.留出至少4天时间复习6、7、8三个模块，专项专练。1.经历了月考和期中考试

4、，学生对于学习上有一定的总结，可以让进步的学生分享心得，其他同学思考，做出适合自己的学习计划。2.期末学生易浮躁，多设计些游戏活动来复习单词，句子。1.利用早读，学生之间单词，课文互相过关，教师亲自抓后进生。2.留出两周时间期末复习。梳理全本书知识点，整合内容，习题专项专练，查漏补缺。中等生和后进生的作业和习题卷要做到面批面改。第二周9.4-9.8完成Module1教学内容处理Module1习题第三周9.11-9.15完成Module2教学内容处理Module2习题第四周9.18-9.22完成Module3教学内容处理Module3习题第五周9.25-

5、9.30月考复习、月考月考质量分析第六周10.1-10.8国庆假期第七周10.9-10.13完成Module4教学内容处理Module4习题第八周10.16-10.20完成Module5教学内容处理Module5习题第九周10.23-10.27期中考试复习第十周10.30-11.3期中复习、期中考试第十一周11.6-11.10完成Module6-7教学内容处理Module6-7习题第十二周11.13-11.17第十三周11.20-11.24第十四周11.27-12.1完成Module8教学内容处理Module8习题第二次月考复习第二次月考、质量分析完成

6、Module9Unit1教学内容完成Module9Unit2教学内容处理Module9习题第十五周12.4-12.8第十六周12.11-12.15第十七周12.18-12.22第十八周12.25-12.29完成Module10教学内容处理Module10习题第十九周1.2-1.5期末复习期末复习、期末考试第二十周1.8-1.12第二十一周1.15-1.19