2016年中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第3篇 河中石兽复习课件 新人教版.ppt

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1、第二部分古诗文阅读专题一课内文言文阅读第3篇河中石兽第一部分:石兽落水，寺僧到下游打捞，未果沧（Cāng）州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳铁钯（pá），寻十余里，无迹。1.词语解释（1）沧州南一寺临河干河干：（2）山门圮于河圮：（3）二石兽并沉焉并：倒塌一起河边知识梳理知识梳理（4）阅十余岁阅：（5）求石兽于水中求：（6）竟不可得竟：（7）棹数小舟棹：2.句子翻译僧募金重修，求石兽于水中。僧人募集钱款重修寺庙，并在河中寻找两个石兽

2、。3.句子朗读节奏求石兽于水中，竟不可得。终于，到底划船寻找经过，过了///第二部分:讲学家的分析一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。1.词语解释（1）一讲学家设帐寺中设帐：（2）尔辈不能究物理究：物理：（3）湮于沙上湮：推究事物的道理、规律讲学，教书埋没（4）不亦颠乎颠：（5）众服为确论确论：2.句子翻译是非木杮，岂能为暴涨携之去？这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢?第三部分:老河兵的“笑”和作者的思

3、考议论一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯（sù）流逆精当确切的言论通“癫”，疯狂上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.词语解释（1）凡河中失石凡【F】：（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴啮：（3）转转不已已：（4）遂反溯流逆上矣遂：溯流：逆流大凡，凡是侵蚀、冲刷停止于是（5）如其言如：（6）但

4、知其一但：（7）可据理臆断欤臆断：2.句子翻译（1）如其言，果得于数里外。(人们)依照他的说法(去做)，果然在(上游)几里开外找到了石兽。（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?只依照主观地判断全文梳理【全文中心】作者以简洁的语言，记述了人们寻找石兽的经过及最终在上游找到石兽的结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。文意理解（1）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出

5、了正确的办法？(RJ课后习题)庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确的办法。（2）文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？(RJ课后习题)讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。一､(’16预测)阅读《河中石兽》，回答后面的问题。（10分）1.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）二石兽并沉焉（）（2）尔辈不能究物理（）（3）凡河中失石（）（4）但知其一（）2.用“/”标出下面句子的朗读节奏（

6、只划一处）。（2分）岂能为暴涨携之去金题演练一起推究大凡，凡是只/3.用现代汉语写出下面文言语句的意思。（2分）转转不已，遂反溯流逆上矣。不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。4.作者由本篇文章得出了什么结论？请谈谈你的理解。（2分）结论：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？理解：作者是想要引起人们的思考，提醒人们考虑事物要全面深入，不能一知半解，凭主观臆断就妄下结论。指明了认识事物的方法和途径：“据理臆断”，必须与实践相结合。不能片面地理解，而要调查探究事物的特性，遵循客观事物的规律。